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小组pk心得体会报告 团队pk心得体会(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-013

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于小组pk心得体会报告一

1、提出本次阅读训练的目标,使学生心中有数。明确的目标导向,使学生的小组合作学习有了清晰的方向。

2、明确任务。在教师提出学习目标之后,小组就能够根据本组的实际情景分配好每个成员的任务,使组内每个成员都有思考解疑的机会,做到分工明确,职责到人。教师这时可作适当点拨指导。

1、小组成员独立思考各自的问题。很多时候,我们有这样一种理解,认为小组合作学习就是从头到尾在一齐讨论学习。殊不知没有独立思考的过程,合作学习也就失去了凭借。所以,这实在是一种误解,小组合作学习之前的独立思考是必不可少的环节

2、独立思考的过程中,学生在解决问题的同时,也在提出自我的疑问。爱因斯坦有句名言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看问题,都需要创造性的想象力,并且标志着科学的真正提高。”所以教师要鼓励学生大胆的提出问题。

在独立思考之后,学生既有了对所讨论问题的理解,更有了自我理解之后提出的问题。这时的学生已到了“不愤不启,不悱不发”的境地,而小组讨论正给学生供给了这样的机会。

组内讨论是小组合作学习的主要过程,必须给予充足的时间保证。当然,除了时间上保证之外,还要注意要让组内的每一个成员都发表自我的意见,“知无不言,言无不尽”,并提出问题,共同讨论解决。讨论完之后,也要让每个学生都明白组内在讨论什么,达成了怎样的共识,如何代表小组去发表意见,作小组代表的机会也应尽量公平些,使每个学生都有锻炼的机会。

1、全班交流,也可称为组际交流,每个小组派一个代表发表意见,作为全班评议的对象,同时每个学生都能够对某个小组的意见提出赞成或反对的看法,讨论迸出了思维的火花,使小组合作学习的优势得到了充分发挥,学习到达了高潮。

2、总结评价是小组合作学习目标的实现环节,这主要由教师来完成,也能够在教师指导下由学生来完成,好多总结评价能够收到进取的激励作用,起到画龙点睛的效果。

对于小组pk心得体会报告二

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分,是加强教育教学实践性,培养合格师资的一个必不可少的重要环节,是学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育,巩固专业教育思想,培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此,我们集宁师范大学赴集宁四中实习小组从三月三十号到六月一号进行了为期两个个月的教育和教学实习,现将实习情况总结如下:

基本情况

一.实习小组及指导老师的安排

我们小组共12人,小组成员分别是:

指导教师是郝青山老师。

二.教学实习

教学实习内容主要包括教学见习,教学实习两个方面。具体情况如下:

1.见习阶段:

内容:这段时间重点了解学校,学校领导介绍了相关的资料,了解了集宁四中的基本情况,与指导教师见面并进行了沟通交流,班主任指导教师给学生介绍实习学生,与所代班级的学会见面,跟随指导老师听课,了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况,然后进行备课,指导教师对所写教案进行批改,提出改进意见。

心得:在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的基本情况以及学校在管理,科研方面的经验和特色,同时也安排了最优秀的老师来指导我们的教育实习,在这一过程当中我们听取了

1.课前一定要进行扎实的备课和精心的准备,这样上课才会得心应手有条有理。

2.课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律很乱,将会直接导致学生接受效率不成,影响最重的教学成绩。

3.上课时,态度要从容大方镇静,采用恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂的气氛,使学生在快乐的轻松的氛围中学习。

4.注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学的过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学法。

在课后,我们主动,虚心地征求指导教师的意见以及带队老师听完课后的一些意见和建议,并重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析,评议和总结,对指导教师和带队老师提出的意见进行改进,为下一节课做好准备。

在每一节课后,都精心选择分量适当,难度适中,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的作业布置给学生,对布置的作业及时进行检查,认真批改并分析研究学生完成本次作业的优缺点,在晚自习的时候进行作业讲评。批改作业给学生写评语,要持慎重的态度,注意保护学生的积极性。

三.教育调查活动的开展

教育(社会)调查活动也是教育实习的一个重要组成部分,我们对当地的教育发展情况,学生的心理问题等多个方面展开调查并取得了不错的成绩。

调查活动内容:我们为了将调查工作做扎实,在调查开展之前,搜寻相关的信息和资料,为调查活动的展开做了充分的准备,为了做好调研工作,我们写出了合理的重点突出而切合实际的调查提纲,部分采用问卷的形式,也有个别采用的是提要式。

对于小组pk心得体会报告三

为进一步做好基层党建工作,按照市委、区委统一部署,**街道结合自身实际,认真抓好扎根凝聚工程,全力做好区域化党建工作,新成立的社区综合党委在统筹、协调各类组织的党建工作和服务党员群众方面发挥了积极作用,大力推进社区党员自我教育管理,促进社区党员积极投身社区,现将有关情况报告如下:

一、圆满完成“两委”换届选举工作,搭建区域化党建工作格局

街道党工委把区域化党建工作纳入基层党建工作总体布局,制定了具体方案和措施。结合20xx年社区党组织换届工作和社区党员实际情况,街道在翠鹏、翠湖、东乐三个社区成立综合党委,在大望、梧桐山、布心、金湖四个社区成立综合党总支,在金岭、金鹏两个社区成立党支部。同时,撤销布心片区党总支和梧桐山片区党总支,将8个“两新”党组织并入社区管理。

20xx年,社区党组织换届选举工作涉及东湖辖区的9个社区,需要换届的社区党组织有34个,其中一级党组织有9个(含3个综合党委,4个综合党总支和2个党支部),二级党组织共25个党支部,党员人数合计747人。根据工作方案,各社区综合党委(党总支)均设委员7名,其中书记1名,副书记1名,兼职委员2名。通过“三推一评双直选”的选举方式,在当选支委(含书记)的99名党员中,社区工作站工作人员为35人,约占35%。其中,工作站站长兼书记的9人(平均年龄43岁,大专以上学历8人),社区及“两新”人员兼职党组织书记20人,兼职委员共14人,新一届的班子成员在性别比例、学历年龄等结构上均比上一届更为合理,学历明显提高。7个社区党组织配备的18名兼职委员,通过党工委委任和公推直选的方式产生,他们分别来自中小学校的校长、企业公司的负责人和街道机关的在职党员,在参与社区工作的研究、讨论和决策中发挥着积极的作用。

二、大力开展“五进社区”活动,服务社区居民

东湖街道积极做好市(区)委员进社区和6名市党代表定点9社区的安排工作,配合区组织部开展“市党代表进社区”活动,在活动中,市(区)委员、市党代表通过与党员群众座谈、接访或走访党员群众、到社区内的党组织及企业、社会组织等走访调研、参加社区党组织生活或群众活动的方式,向党员群众宣传xx届五中全会精神,了解市委、区委重大决策部署在基层的贯彻落实情况和基层党组织以及党员队伍建设的状况,听取党员群众心声、收集社情民意,对于社区党员群众反映的问题,力所能及予以帮助解决,对需要协调有关部门解决的问题,以提案、提议等方式向有关部门反映,并跟踪落实,解决了一批关系群众切身利益的急事、难事,为群众办实事、好事,取得了良好的成效,密切了市党代表与基层党员和群众的联系,畅通了基层社情民意表达的渠道。如7月5日下午,xx市党代表、市委、市纪委书记周林祥同志到金岭社区参加“七一”活动,慰问社区党员,参加金岭社区文体公园认养揭牌仪式,还深入了解了金岭社区开展社区自治工作的情况并予以了充分肯定。如xx市党代表、区委、区纪委书记周向阳同志多次到社区参与“迎大运,环境提升行动”,和党员群众清扫社区环境卫生。

按照区文件要求,街道机关73名在职党员全部到所挂点的社区登记备案,参与社区活动。如为做好迎大运工作,每周六上午,机关在职党员到社区协助清理环境卫生,整治乱摆卖,进行义务宣传,服务社区群众。在职党员参与社区活动期间,注意收集社情民意,及时上报反馈,积极发挥了桥梁纽带作用。同时,从今年2月起,机关在职党员穿上红色义工马甲,每周六开展“文明出行”志愿行动,分组到东湖路与太白路交通路口开展劝导义务活动,树立市民文明出行、遵章守纪、礼貌谦让交通文明意识,截止目前已组织疏导交通20多次。

今年5月,街道通过面向社会公开招聘了6名社区组织员,其中5名为本科学历,1名为大专学历。目前,辖区8个社区配备了专8名组织员(大望社区暂未配备),专门从事社区党建工作,平均年龄32岁,全部具有大专以上学历(其中4人为本科)。

三、抓好硬件建设,搭建多形式阵地平台

目前,东湖辖区已建立党员服务中心(站、点)9个,均设立党员活动室、社区(党员)自治议事会和党代表接访室等,每个社区党办公用房和活动场所全部达到200平方米以上,家具和电教设备配套齐全;街道还不断挖掘社区空间资源,加大硬件配套建设,正在建设的有东乐社区党群服务中心,刚刚启动建设(已报区委组织部)的有翠鹏社区党群服务中心,打算报项目有梧桐山社区党群服务中心。在软件设施建设方面,社区党组织围绕组织建设和党员队伍建设等建立健全各项制度。统一建立组织生活制度、党员活动制度、“三会一课”制度、党费收缴制度、发展党员制度和党务公开制度等。同时,做到党旗、入党誓词、党员权利和义务统一规范,制度上墙。在加强制度建设的同时,各社区党组织加强对各种文件、图片和音像等软件资料的整理和归档,达到社区党建工作的规范化管理要求。

按照“资源共享、优势互补”的原则,街道不断完善社区党建工作协调机制。一是以协调为

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