防震减灾携手同行心得体会报告 防震减灾活动心得体会(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于防震减灾携手同行心得体会报告一

一、成立领导小组。

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组长：___

副组长：___

现场指挥：___、___各班主任

2、召开防震减灾专题会议，由教导处制定了“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容：

1、大力宣传

学校打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力!”、“加强防震减灾,关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。

3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关知识。

4、在全校进行“防震减灾”专题讲座

早操时利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是：远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是：被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

5、开展全校性应急疏散演练

由后勤、教务处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，各班班主任为本班主要具体疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

6、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

对于防震减灾携手同行心得体会报告二

亲爱的同学们：

大家好!

地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。

目前，人类对地震的预报，仍然是一道尚未攻克的科学难题。我国地震工作者经过30多年的`不懈努力，在成功地预地震上，积累了丰富而宝贵的经验。现在全国建有400多个台站，网点2000多个。防震减灾贯彻的是以“预防为主，防御与救助相结合”的方针，重点抓好防震减灾宣传工作。一旦地震发展，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。

那么，地震发生前有哪些预兆呢?

1、地下水异常。

由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。记这样一个顺口溜更有利于我们发现地震：井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。

2、动物异常。

震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少;一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝，惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳，惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞，不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上树;鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。震前动物有预兆;老鼠搬家往外逃;鸡飞上树猪拱圈;鸭不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;鱼儿惊慌水面跳。

地震前我们又该如何准备呢?

首先我们要掌握防震减灾知识，提高自我保护意识;其次我们要明确地震时的疏散路线和避震场所;清除楼道和门前的杂物;妥善处置室内易燃易爆物品;最后我们还应该关闭煤气，切断电源，熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯号码等。

地震时我们该怎样求生呢?我们一定要牢记以下几点：

1、能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。

2、来不及撤离，应就近避震，震后再迅速撤离到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。

3、撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。

4、避震时，要注意保护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部。

我的演讲完毕，谢谢!

对于防震减灾携手同行心得体会报告三

防震安全知识的班会范文四

在防震减灾工作中，乡党委、政府高度重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组，由党委书记任组长，乡长和分管领导任副组长，安办、交管办、民政办、国土所等部门工作人员和7个村三职干部为成员，明确相关职责，定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。按照属地管理原则和“党政同责、一岗双责”要求明确责任，实行责任追责制和倒查制。

充分利用标语、宣传栏、手机短信、宣传单等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到家喻户晓、人人皆知。1、“安全生产月活动”中加大宣传力度，发放防震减灾相关宣传资料500余份。2、在乡域范围内悬挂宣传标语9幅。3、发放防震减灾、防汛减灾光碟80余张。

1、制定乡以及7个村防震减灾应急预案。2、在龙沱小学组织防震减灾应急演练1次，取得良好效果。3、对12个地质灾害点进行时刻监测，每个点张贴“防灾工作明白卡”和“防灾避险明白卡”。安排每个点一名监测人，专人负责24小时监测，一有险情立即上报。4、成立27人防灾减灾抢险应急分队，由乡长任组长，如有险情发生立即组织人员进行应急抢险。5、严格值班制度，在汛期各工作人员保证手机24小时开机，乡政府24小时有人值守。

在下一步工作中，我乡将严格按照上级部门要求，进一步完善各项防震减灾制度，健全救援应急体系，加强对群众的防震知识宣传教育，提高群众防震意识，减小灾害损失。

对于防震减灾携手同行心得体会报告五

20__年10月13日是第__个国际“减灾日”，围绕“构建灾害风险适应性和抗灾力”这个主题，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，同时更为了进一步提高全体师生的安全意识，增强师生们的自我防范意识，训练师生遇到突发事件的应急能力、自救逃生能力，__市__幼儿园开展了一系列安全教育活动。

part。01

围绕指导思想，制定活动方案、认真落实

幼儿园紧紧围绕教育局《关于做好20__年国际减灾日主题宣传工作的通知》指导思想，以普及国际减灾知识为主题，各园区有针对性地开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，切实提高全园师生防灾减灾意识，提高自救、互救技能。

part。02

防灾减灾，科普宣传

1、通过班级钉钉群，向家长发放《“国际减灾日”致家长一封信》，向家长介绍《守护生命十大黄金法则》，提高避险逃生的应对能力。

2、利用园区门厅大显示屏展示“减灾日”的主题，向全园师生进行宣传。

3、各园区结合幼儿年龄特点，充分利用视频、图片等以及老师耐心地讲解，有效地向孩子们进行安全宣传教育，帮助孩子们了解许多关于防灾的知识，知道台风、火灾、地震这些灾害都是有超强破坏力，当这些灾难来临时，一定要学会用正确的方式保护自己。例如，地震来临时，不慌张，要躲在桌子下，逃到空旷的地方等，火灾来临时要用湿毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等。使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的脑海里。

part。03

开展演练，增强安全意识

为进一步普及防震减灾知识，各园区开展了防震应急疏散演练活动。演练前，了解疏散演练的程序、内容和要求，以及各个班级疏散路线和到达区域；演练过程中，全体师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟内的时间里，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。

通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

part。04

安全隐患大排查

幼儿园以本次“国际减灾日”活动为契机，对园区整体环境进行了全面的安全隐患排查，并完善了安全疏散标志。

我们将继续认真组织开展园区防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，不断创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全园师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，为构建平安和谐的__幼儿园铸就了一道有效的安全屏障！

国际减灾日活动作文篇2

今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。接__市教育局《关于做好20__年国际减灾日有关工作的通知》活动的精神及相关要求，20__年10月13日新城幼儿园各班开展以“未雨绸缪，防灾减灾”主题活动，现总结如下：

一、高度重视，加强宣传教育

园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，及时传达文件精神，加强宣传教育。结合我们新城幼儿园的实际，利用电子屏、微信等宣传工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识在幼儿中、在家庭中得到传播。普及各类自然灾害、事故灾难常识和防范技能。

二、开展演练，增强意识

幼儿园结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。我园5月12日已做了防震和防爆演练。演练过程，全园师幼积极配合，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。提高了幼儿的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强师幼防灾减灾意识和防范能力。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师幼进行了安全教育再宣传，进一步增强了全体师幼防灾减灾意识，最大程度的防止灾害的发生，保障全体师幼的生命安全和健康生活。安全永远放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，才能让幼儿安全健康的快乐成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园！

国际减灾日活动作文篇3

今年10月13日是我国第__个国际减灾日，根据《国家减灾委员会办公室关于做好20__年国际减灾日有关工作通知》(国减办发(20__)21号)、__省减灾办、__市减灾办具体要求，结合我校工作实际，开展了以下工作，现将开展工作小结如下：

一、活动时间

01

20__年10月13日-10月19日，共7天。

02

二、活动主题

构建灾害风险适应性和抗灾力

三、活动内容

03

1、通过国旗下的讲话、班会、班级群等形式和渠道，向广大师生、家长普及各类灾害知识和防范应对基本技能。内容包括：网络安全、防台风、防诈骗、消防安全等宣传知识，不断提高师生、家长的安全意识。

2、定期进行排查校园安全隐患，结合当前防台风工作，组织教师对校园及周边进行摸排和整改，检查学校建筑、水电设施、消防设施等，并对发现的问题及时进行处理和整改，确保校园环境的安全有序。

国际减灾日活动作文篇4

今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。按照省教育厅《__x省教育系统20__年国际减灾日工作方案》和大庆市减灾委《关于印发大庆市20__年国际减灾日工作方案的通知》（庆减办发〔20__〕7号）要求，我校开展了系列主题教育活动，现将此次活动总结如下：

一、高度重视，加强领导。我校把做好国际减灾日工作作为保障师生生命安全、促进学校和谐安定的重要举措。高度重视、统一思想、广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合防灾减灾能力建设，确保各项工作有序推进，取得实效。

二、精心组织，落实责任。我校依据省市县相关文件制定针对性、操作性强的工作方案、明确任务、指定专人负责、认真组织开展防灾减灾活动，逐项抓好落实。

三、创新形式，营造氛围。

（一）主题宣传活动。我校采取主题班会、升旗仪式、专题讲座等形式，利用校园广播、宣传栏、黑板报、以及微博、微信等新媒体，积极开展防灾减灾公益宣传；大力普及各类灾害知识和防范应对基本技能。特别是加强消防安全、交通安全、危化品安全等方面的宣传教育，增强广大师生减灾意识。

（二）减灾技能培训。我校校长佟寿海及主抓安全李岩校长通过教职工会议对教师工开展应急逃生、紧急救护技能培训，强调班主任将培训信息传达给每一位学生及家长，推广普及自救互救知识和应急避险技能。

（三）应急疏散演练。我校精心组织应对地震、火灾、洪涝灾害等突发事件的应急疏散演练，及时发现并解决演练中存在的问题，确保在发生紧急情况时，能够组织师生有序、迅速、安全疏散。

（四）自然灾害综合风险普查。我校通过校园广播、宣传栏、黑板报、条幅、宣传单、调查问卷等方式开展风险普查校园宣传，增进广大师生对普查工作的认识、理解和支持。

（五）参与防灾减灾救灾。我校各班级、各室开展隐患排查治理、信息报送、应急救援、生活救助、心理抚慰、科普宣教等防灾减灾救灾工作。

通过本次系列活动的开展，我校主动加强防灾减灾宣传工作，创新活动形式，开展各类丰富多彩、师生喜闻乐见的防灾减灾活动，寓教于乐，增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力营造师生员工共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

国际减灾日活动作文篇5

10月13日是第__个国际减灾日，为构建灾害风险适应性和抗灾力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全。我校积极开展国际减灾日宣传活动。

一、精心组织，狠抓落实

为确保国际减灾日宣传活动达到预期效果，学校强化措施，狠抓落实，成立了以庞娜娜校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的工作部署，学校班子成员和班主任老师各负其责，按照上级的工作要求，努力做好本次国际减灾日宣传活动。

二、形式多样，内容丰富

1、播放电子条幅。在学校电子显示屏播放“构建灾害风险适应性和抗灾力”电子条幅，积极营造国际减灾日宣传活动氛围。

2、召开以“构建灾害风险适应性和抗灾力”国际减灾日主题班队会。宣传要以人民为中心，牢固树立安全发展理念，着力构建灾害风险适应性和抗灾力，提高全社会灾害风险治理能力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感的防灾减灾理念。

3、举办手抄报活动开展国际减灾日宣传。使“构建灾害风险适应性和抗灾力”的主题深入学生大脑，着力构建防灾减灾、提升防范灾害风险的能力和意识。

三、效果明显，深入人心

经过本次活动，全校师生对国际减灾日有了新的认识。对构建灾害风险适应性和抗灾力有了更深层次的了解。为广大师生参与防灾减灾活动，不断提升风险防范能力，切实保障好人民群众生命财产安全，提升全社会防灾减灾救灾能力奠定了坚实的基础。

国际减灾日活动作文篇6

20__年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”，近期，我校利用多种形式，普及防灾减灾科普知识，提高学校设防水平。

我校统一安排在全校范围内组织一场以“防灾减灾”为主题的培训；以班级为单位开展一次以防灾、交通安全为主题的防灾避险基本常识教育活动；印发一份防灾减灾宣传材料；组织师生开展一次应急逃生演练；开展一次家庭灾害风险隐患排查，努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

通过一系列宣传教育活动，不断构建我校师生的灾害风险适应性和抗灾力，增强了我校师生的获得感、幸福感、安全感。

对于防震减灾携手同行心得体会报告六

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!同学们，你们知道昨天是什么日子吗?不仅是母亲节，还是我国第五个“防灾减灾日”。今天我讲话的题目是《珍爱生命，防灾减灾》

20xx年5月12日汶川大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋。

自20xx年起，每年的5月12日被设为全国“防灾减灾日” 。“防灾减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘，后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。

我们的身边不可避免的存在着各种各样灾害的侵犯，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢?

首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。

如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上的同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。

如果在操场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。

当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，

第一、 体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第二、上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生。

第三、课间不奔跑，不打闹，在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

对于防震减灾携手同行心得体会报告七

20xx年5月12日注定是让国人铭记的一天，在四川汶川县发生了里氏8.0级大地震，把无数阳光下鲜活的生命永远地带入了黑暗世界。黎明可以送走黑暗，晨曦可以迎来阳光。但是，当年那一个个触目惊心、血泪交织的悲剧至今让人心有余悸。“5.12”已经成为每一个中国人记忆里挥之不去的阴影。地震也已成为国家建设、社会发展的严重祸患，被人们称为群灾之首。 同学们，在自然灾害面前，虽然人类抗拒的力量是渺小的，但如果我们平时注意学习，了解地震的前兆特征，并且熟练掌握地震应急知识，是可以让灾害程度大大降低的，甚至能够让我们绝路逢生。国家先后出台了《防震减灾法》和《地震预报管理条例》，20xx年把5月12日定为防灾减灾日，各级政府也组织有关部门积极开展防震减灾知识的宣传教育，增强公民的防震减灾意识，提高自救自护能力。

在此，我们向全体学生发出倡议：

1.认真学习防震减灾知识，提高地震应急避险和自救自护能力;

2.积极参加防震疏散演练，学以致用;

3.充分利用地震科普资源，锻炼应对突发灾害的能力;

4.发现生活环境中的异常情况及时向有关部门报告;

5.依法参加防震减灾活动，绝不传播虚假地震谣言。 老师们，同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的。为了自己的安全，为了家庭的幸福，为了社会的进步，从自己做起，从身边做起，认真学习防震减灾知识，积极做好防震减灾宣传，让我们共同努力，携手创造美好的、安全的、幸福的生活。同学们，让我们一起努力吧!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

对于防震减灾携手同行心得体会报告八

1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、了解地震中自救的基本常识。

一、听音乐

1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办？

二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

三、幼儿评价自己的撤离演练

四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）

五、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作。

2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）