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教案学案

  • 最新说课稿幼儿园(17篇)

    最新说课稿幼儿园(17篇)

    说课稿幼儿园篇一1、教材的地位及作用地球上的人类和一切生物,都与水有着极其密切的联系,它不仅仅孕育了生命,还为人类供给了物质资源和...
    管理员2024-07-29
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  • 最新人教版八年级历史教学计划(七篇)

    最新人教版八年级历史教学计划(七篇)

    人教版八年级历史教学计划篇一《中国历史》八年级上册叙述了从中华人民共和国成立至今的历史,是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成...
    管理员2024-07-29
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  • 九年级上册数学教学计划冀教版(4篇)

    九年级上册数学教学计划冀教版(4篇)

    九年级上册数学教学计划冀教版篇一本学期我担任九年级 222 班的数学教学工作,共有学生 3 6人,九年级数学上册教学计划。上学期期末参...
    管理员2024-07-29
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  • 中班音乐教案买菜反思 中班音乐教案《粉刷匠》(4篇)

    中班音乐教案买菜反思 中班音乐教案《粉刷匠》(4篇)

    中班音乐教案买菜反思 中班音乐教案《粉刷匠》篇一1.幼儿能够唱准歌词与曲调,初步表现歌曲的说唱风格。2.幼儿能用看图与游戏的方法,理...
    管理员2024-07-29
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  • 最新幼儿园中班个人计划配班(15篇)

    最新幼儿园中班个人计划配班(15篇)

    幼儿园中班个人计划配班篇一1、幼儿状况分析:本学期我们班共有40名幼儿,其中有2名是新生插入。原小班升上来的孩子,在透过的幼儿园生活,...
    管理员2024-07-29
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  • 最新大班语言教案及反思(3篇)

    最新大班语言教案及反思(3篇)

    大班语言教案及反思篇一1、学习古诗,在欣赏图画的基础上理解诗意。2、尝试根据图文,正确、有感情的朗诵古诗。3、凭借古诗诗句,感受古诗...
    管理员2024-07-29
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  • 最新教学计划 教学计划执行情况(三篇)

    最新教学计划 教学计划执行情况(三篇)

    教学计划 教学计划执行情况篇一1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用“先…...再……然后……...
    管理员2024-07-29
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  • 中彩那天说课稿(16篇)

    中彩那天说课稿(16篇)

    中彩那天说课稿篇一《中彩那天 》是人教版四年级下册第二单元的第-篇课文,该单元以"以诚待人"为主题。《中彩那天》主要记叙了"我"的父亲...
    管理员2024-07-29
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  • 大班防溺水安全教案(九篇)

    大班防溺水安全教案(九篇)

    大班防溺水安全教案篇一为全面深入地推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力...
    管理员2024-07-29
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  • 幼儿教案五大领域健康(14篇)

    幼儿教案五大领域健康(14篇)

    幼儿教案五大领域健康篇一比较长短小班1.知道物体有长有短2.学习比较长短的方法,并能比较物体的长短3.体验学习数学活动的快乐活动重难点:...
    管理员2024-07-29
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  • 2023年《组歌》教案设计 《同一首歌》教学设计(14篇)

    2023年《组歌》教案设计 《同一首歌》教学设计(14篇)

    《组歌》教案设计 《同一首歌》教学设计篇一这两首散文诗,形象生动感人,情感美好真挚,语言清丽流畅,是进行朗读训练的上佳文本。教师以...
    管理员2024-07-29
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  • 防溺水中班安全教育教案(14篇)

    防溺水中班安全教育教案(14篇)

    防溺水中班安全教育教案篇一桌椅是幼儿在生活、学习、游戏中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼儿损坏桌椅的现象时有发生。原因是多...
    管理员2024-07-29
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  • 最新小学语文《白杨》说课稿(五篇)

    最新小学语文《白杨》说课稿(五篇)

    小学语文白杨说课稿篇一【知识与能力】能说出白杨的特点和祖国建设者的优秀品质。【过程与方法】通过本文借白杨的特点赞颂坚韧的健身者,学...
    管理员2024-07-29
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  • 2023年三年级数学特色暑假作业(三篇)

    2023年三年级数学特色暑假作业(三篇)

    三年级数学特色暑假作业篇一1、要使□585的商是两位数,□里能填();要使商是三位数,□里最小能填()。2、8个()是248,()个8是768。3、7067...
    管理员2024-07-29
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  • 2023年分数的意义说课稿板书(16篇)

    2023年分数的意义说课稿板书(16篇)

    分数的意义说课稿板书篇一《数学课程标准》指出:数学教学,要让学生亲身经历数学知识的形成过程,也就是经历一个丰富、生动的思维过程,使...
    管理员2024-07-29
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