最新246教学模式24字教学模式操作手册(五篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧246教学模式24字教学模式操作手册篇一1、“雎”这个字，与什么有关？（）ａ、眼睛ｂ、鸟类2、“颀”这个字，与什么有关？（）ａ、重辆ｂ、头部3、汉字中全是独体字的一组是（）ａ、从上李象马ｂ、鸟牙波外风ｃ、日文刃爪鱼ｄ、字羊月川木4、“丢盔弃甲”中的“盔”是指头盔，用“皿”字作形旁是因为（）a盔一般用器皿做成；b盔与盘、盆等都属于器皿类物品；c盔外形似盆罐，在外征战翻转可用作器皿盛物。5“红”、“绿”、“紫”、“绛”等这类表颜色的字用绞丝旁表义是因为（）a素丝可染成各种颜色，便于刺绣或纺织；b植物中有各种颜色；c“红”、“绿”、“紫”、“绛”是由多种植物熬炼出来的。6“水”字属于下列哪种汉字构成方式？（）a、象形字b、表意字c、形声字d、假借字7、词语中都是整体认读音节的是（）a、吐丝b、雨伞c、武艺d、考试8、全是整体认读音节的一组是（）a.欧取圆b.丝云问c.紫鹰越9、下列说法不正确的是（）a.“凹”字共有5笔，第二笔的笔画类别名称叫（横折折）。b.“弗”字共有5笔，第三笔的笔画类别名称叫（竖折钩）。c.“舟”字是遵循点在里面时后写的笔顺规则书写的。d.“头”字最后一笔的名称叫(反捺)。10、下列都是形声字的一组是（）a、蠢明本帮b、朱扔歌坟c、洋架杖<便于刺绣或纺织；b植物中有各种颜色；c“红”、“绿”、“紫”、“绛”是由多种植物熬炼出来的。6“水”字属于下列哪种汉字构成方式？（）a、象形字b、表意字c、形声字d、假借字7、词语中都是整体认读音节的是（）a、吐丝b、雨伞c、武艺d、考试8、全是整体认读音节的一组是（）a.欧取圆b.丝云问c.紫鹰越9、下列说法不正确的是（）a.“凹”字共有5笔，第二笔的笔画类别名称叫（横折折）。b.“弗”字共有5笔，第三笔的笔画类别名称叫（竖折钩）。c.“舟”字是遵循点在里面时后写的笔顺规则书写的。d.“头”字最后一笔的名称叫(反捺)。10、下列都是形声字的一组是（）a、蠢明本帮b、朱扔歌坟c、洋架杖请d、材男固柴11、“章”是个会意字，依据字理对这个字的结构进行分解正确的是（b）。a分解为“立”和“早”，也就是民间所说的“立早章”；b分解为“音”和“十”，原义表示音乐歌诗回环往复“十”小段为一章；c分解为“立”、“日”、“十”，表示为文之艰辛，须“十”“日”方能写就。凹的笔顺：凸的笔顺246教学模式24字教学模式操作手册篇二《24字教学模式》测试题二一、填空题：1、在新的教学模式下，班级划分学习小组要遵循（），（）原则。2、小组进行（）、（）、（）“捆绑式”评价，可以促进小组和谐发展。3、学习小组划分后，要对学习小组进行指导，让小组长明确自己的责任是：（）、（）、（）；小组长在讲解问题时要做到：（）、（）。4、讲课流程的语言格式是：（）、（）、（）、（）。5、学习知识的三个层次：（）、（）、（）。二、简答题：1、在小组学习时有些优等生比较自私，不愿帮人该怎么办？2、学习小组小到两人一个组，有何好处？三、操作题：如何对小组合作学习中的听、说、读、写、评、议、管进行具体指导？《24字教学模式》测试题二答案一、填空题：1、同组异质，异组同质2、组内评价、组间评价、班级内建立“荣誉栏”3、小组长是组织者、小组长还是协调者、小组长也是示范者；先讲思路，后讲做法、小组长不要在同一个问题上反复讲。4、p305、听明白、想明白、讲明白二、简答题：1、p282、p27三、操作题：p30——31246教学模式24字教学模式操作手册篇三十二字教学模式心得体会当前的初中学生，已有一定的基础知识和自学能力，他们自尊心更强，认为自己已经长大，不是小孩子了。同时，他们面对学科门类多、难度加大、学习负担变重的新情况，又产生或多或少的逆反心理，讨厌教师“满堂灌”，希望有自由发展的空间。所以我校提出“教前预设，以学定教，精讲精练”教学模式。运用“教前预设，以学定教，精讲精练”教...
