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电影观后感电影观后感范本 电影观后感怎样写(四篇)

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电影观后感电影观后感范本电影观后感怎样写(四篇)认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。如何才能写出一篇让人动容的观后感文章呢?以下是小编为大家准备的观后感精彩范文,希望对大家有帮助!精选电影观后感电影观后感范本一通过举办微电影大赛活动,引导全体师生积极参与社会实践,以微电影的形式表现校园生活及社会热点,践行社会主义核心价值观,引导广大师生发现正能量,传播正能量,展现新时代高校师生的责任与担当。主办:xxx承办:xxx1.以“学在师大”为主题,反映我校良好学风的;2.以“和谐校园”为主题,反映师生融洽关系的;3.以“魅力校园”为主题,反映向上校园文化的;4.以社会主义核心价值观为主题,反映健康向上生活的;5.以“青春励志”为主题,激发大学生正能量的;6.其它能反映大学生活,带给师生思考的。(一)作品征集时间:20xx年3月23日至20xx年5月22日(二)参赛对象:全体师生(三)参赛方式1.报名:填写登记表:2.作品提交:参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部(含海报设计jpg文件)1.参赛作品需为参赛者本人或团队创作的原创作品;2.参赛作品内容须健康向上,具备一定的艺术性、观赏性。无色情、暴力、血腥等不良内容,遵守国家法律法规;3.参赛作品要求文件为mp4格式;标清4:3,分辨率720×576;高清16:9,分辨率不低于1280×720;画面清晰、声音正常;设置中文字幕;普通话;建议作品时长控制在5—8分钟;4.组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品;5.所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交,即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。1.凡提交作品参赛,即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程;2.参赛者一旦提交参赛申请,即不得以任何理由撤回;3.所有参赛作品概不退还,请参赛者投寄前自行备份;4.参赛者提交的所有信息必须真实合法,否则组委会有权取消其参赛资格并追回表彰;5.本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选,期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。1.本次大赛设特等奖1名;一等奖、二等奖和三等奖若干,授奖比例分别为:10%、20%和30%;2.获奖者由我校颁发“河南师范大学首届微电影大赛获奖证书”及奖品;3.获奖作品将在河南师范大学“校园电视台”展播;4.优秀作品将采取多种方式进行宣传并适时向外推送。作品请提交至启智楼(2号教学楼)六楼现代教育技术中心教育电视部。联系人:xxx,电话:xxx精选电影观后感电影观后感范本二最近电影《少年的你》的热映,又将校园暴力拉近了人们的视野。近年来,校园暴力已成为一种不容忽视的社会现象。在我国城乡中小学校园内,以斗殴打架、欺侮学生、勒索钱物、残害师生、逞凶作歹为典型表现形式的校园暴力行为有蔓延发展的趋势,究其原因,不外乎以下几点:首先,学生缺乏正确的世界观、人生观与价值观的正确引导,难免行为会受到不良因素的影响,从而导致行为出现偏颇。同时,学生把大部分精力用于学习,很少有时间或精力去关注其他知识的汲取,普遍法律知识淡薄。在学习上、生活上、人际关系上遇到挫折的时候容易产生挫败感乃至自卑感,这种不良情绪如果得不到合理的疏导极易产生暴力事件,暴力行为成为青少年宣泄自己不良情绪的一种途径。其次,当代家庭离婚率的上升导致单亲家庭逐渐增多,家庭生活的不和谐很容易使孩子感到缺少关爱和安全感,从而形成攻击性人格。有些孩童还会在家里遭受家庭暴力,从而养成性格孤僻、偏执和狂暴,经常成为校园暴力的主角。再次,学校德育教育不到位,在升学率和就业率的压力之下,很多学校往往只重视学生的智育而忽视学生的德育教育。很多学校都没有开设专门的心理辅导课程,或者是虽然开设与此相关的课程也是应付了事,多半学校还是只重视学生的考试成绩,而忽视对学生的心理健康的重视。最后,一些中小学周边环境恶劣,一些网吧、游戏厅、歌舞厅等不宜未成年人进入的场所,无视有关规定向未成年人开放,严重损害了教学和谐环境。在影视文学作品、电子游戏中,青少年可以很方便地接触到暴力、场面,催生了校园暴力。针对此现状,笔者...

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