弟子规之三十一大班语言教案活动目的：1、通过课件，进一步帮助儿童理解《弟子规》之三十一。2、学习汉字“贵”、“洁”、“循”、“称”。3、让儿童学习用明快的节奏诵读课文，激发儿童对中国丰富语言文化的兴趣。活动准备：1、课件、电脑一台。2、大字卡、小字卡。3、电子琴一架、音箱。活动过程：一、儿童大声诵读《弟子规》儿童复习已学过的《弟子规》的内容。二、让儿童先欣赏《弟子规》之三十一。三、学习汉字“贵”、“洁”、“循”、“称”。“找字”游戏：教师出示所教内容中的一个字，让儿童找找哪儿有这个字。四、教师帮助儿童理解、学习《弟子规》之三十一（一）运用课件帮助儿童理解《弟子规》之三十一内容。（二）儿童学念《弟子规》之三十一。1、请儿童轮流当小老师来领读，（先单句、再2句、再4句）2、学小古人孩子模仿古人读书的样子：双手在胸前作捧书状，边念边摇头晃脑诵读。3、接龙法。即让儿童自愿排成一排，每人念一句，看谁念得准、接得牢。4、拼句法：将《弟子规》之三十一内容的每个字单独分开，打乱顺序，让儿童看看、拼拼，并把它念出来，不会的鼓励儿童自己去寻求答案，可以看书检查，也可以向同伴请教。五、儿童学习用明快的节奏诵读课文。
