叶子片片美术课件孩子学习画叶子的美术课程，可以培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感，激发其创造生活、美化生活的欲望。一、教学内容1、教学目标(1)、辨认常见的树叶、能根据叶形做简单的拼摆，掌握叶画制作的方法，提高学生手脑的协调性。(2)、塑造学生初步的审美心理结构，提高学生的审美能力。在活动中培养学生的团队精神与热爱大自然的高尚情操。2、教学重、难点：教学重点（1）、通过想象使学生学会用自然形态，通过构思、拼摆、粘贴创作出有趣的画面。（2）、培养学生对美的感受能力，发展形象思维与创作能力。教学难点(1)、知道选用的树叶是什么树的叶子。(2)、学会整体观察拼贴的树叶画，把握好各部件(叶片)的大小比例的搭配。拼摆造型要有所创新，画面构图饱满、活跃。3、教学准备教具：彩色卡纸，各种形状树叶，胶水，剪刀，电脑、大小范画数个。学具：采集各种形状、颜色、大小的树叶，胶水、剪刀、图画纸、彩笔。二、教学过程（一）、激趣导入1、师：今天老师带来一组图片，大家看一看，它是什么季节？（电脑播放）师：秋天是美丽的季节，今天我们就把秋天的美丽带到教师里面来。2、出示范画，学生观察师：同学们，看这幅画它是用什么材料做成的？师：对，今天我们就用一片片的树叶，做一幅精美的画面。学习新课，叶子片片。（出示板书：叶子片片）（二）、讲授新课1、师：同学们看这幅画粘了什么小动物？生：叶子。(2)、学会整体观察拼贴的树叶画，把握好各部件(叶片)的大小比例的搭配。拼摆造型要有所创新，画面构图饱满、活跃。3、教学准备教具：彩色卡纸，各种形状树叶，胶水，剪刀，电脑、大小范画数个。学具：采集各种形状、颜色、大小的树叶，胶水、剪刀、图画纸、彩笔。二、教学过程（一）、激趣导入1、师：今天老师带来一组图片，大家看一看，它是什么季节？（电脑播放）师：秋天是美丽的季节，今天我们就把秋天的美丽带到教师里面来。2、出示范画，学生观察师：同学们，看这幅画它是用什么材料做成的？师：对，今天我们就用一片片的树叶，做一幅精美的画面。学习新课，叶子片片。（出示板书：叶子片片）（二）、讲授新课1、师：同学们看这幅画粘了什么小动物？生：大象、蝴蝶师手指向一方问：还有什么生：树、草、白云师：同学们看谁发现的最快，找一找画中都有什么形状的叶子？师：你知道的真多（草莓变枫叶）因为它像手掌，所以还叫掌形叶。谁跟老师的叶子一样，举起来让大家看一看。生：像扇子的叶子师：（乌龟变银杏叶）它叫银杏叶，是扇形叶。有没有一样的。生：桃形叶子、圆形叶师：很好听的名字（房子变桃形叶、太阳变圆形叶）圆圆的桃子有个小尖，很漂亮。像圆形叶的叶子有很多种，像有一点长的叶子也叫圆形叶。谁有这样的叶子举起来。生：柳树叶，长长的。师：（小鸟变柳树叶）柳树叶还叫条形叶。还有一种树叶，画面上没有（白菜变松树叶）叶子细细的像针叫针形叶。2、师：同学们看黑板上这么多种类的树叶，都适合做什么？枫树叶像手掌，可以做金鱼的尾巴、大树。那么圆形的树叶能做什么。生：做动物的头和身体扇形的叶子做什么，柳树的叶子做什么？桃形的叶子能做什么？3、师：同学们说的真棒，我们分析了叶子的形状和特点，现在我们就利用叶子的形状来做一做吧？想一想，你要做什么？师：做小狗选择什么形的树叶。生：头用圆形，身体用长圆形的，在用条形的叶子做四肢。师：说的真好，谁在说一说。生：做一只漂亮的蝴蝶师：你想用什么形状的叶子来做。生：用扇子形状的叶子来做师：老师比较喜欢金鱼，我们来做金鱼吧！用什么形状的叶子呢？因此要先想（板书：想）金鱼的尾巴大而漂亮选择枫树叶，身体用圆形的叶子，教师随意把叶子放上并问“这样漂亮吗？”师：那我们就来拼一拼、摆一摆（板书：拼）把金鱼的身体和尾巴放在一起，使金鱼更加漂亮，最后是粘贴（板书：粘）教师把金鱼粘好。看一看，还缺什么。生：眼睛师：对，我们选择一个与身体不同颜色的叶子，对折剪个大圆形，粘上去，使金鱼更加生动，为了使画面更漂亮，还可以加一些背景。老师事先做好了一幅画《鱼儿乐》（出示范画）背景利用了柳树叶的特点，把它粘成水草。4、下面我们...
