名著英文怎么说怎么写 读英文名著用英文怎么说(五篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。2023 年名著英文怎么说怎么写一 1、掌握阅读欣赏小说的一般 方法。 2、指导学生运用比较法等阅读《三国演义》中三处战斗场面，了解战役的起因经过和结果3 、激发阅读名著兴趣，培养终身阅读的良好习惯。 4、学会欣赏作者的表现手法，怡情养性，陶冶情操，开启心智，提高 审美能力。 评价任务:1. 了解战役的起因经过和结果。 2.在对比中分析描写战役场面 的语句，了解作者写作方法。 阅读过程 教学环节教学活动评价要点环节一谈话了解，指导阅读小说的方法 1.讨论：你喜欢读名著吗?说说理由。阅读长篇小说，你有什么好方法？2、你读《三国演义》原著还是青少年版？有什么阅读困难？ 怎么解决的？小结阅读小说的方法（点面结合法）： （1） 面：理清故事情节 （2 ）点：抓住人物特征 环节二 阅读《三国演义》三处片段活动一引入片段 1.你喜欢哪场三国 战役？ 2. 生思考，并回答。 1.学生自信交流自己知道的战役名称。2. 学生能够相互补充，概括出小说主要内容。 3.感受语句的描写方法。活动二阅读片段（1）阅读片段《火烧新野》，《火烧赤壁》、《七擒孟获三 气周瑜》，指导原著阅读，读通读懂。 (2)阅读、讨论三场战役的起因、经过、结果。 指导：不动笔墨不读书。用同一记号标出相同类项。 （3）学 习片段中描写战役的语句，体会描写场面语句的方法。 环节三展示提升 1.同学上台展示，可以配课件给大家讲解，台下同学可以就他们的讲解进行提问。2、小组合作表演精彩战役片段，演出人物不同的特点，以及本场战役的特色。1.展示同学故事讲的生动形象。台下同学注意倾听，台上台下积极互动。2. 学生配合演出，表演的生动形象。 环节四总结升华 阅读拓 展 1、交流《三国演义》读书成果和自己的阅读方法。2、我们不仅要了解三国名句，还要了解三国故事，三国人物性格，三国的著名战役，三国的歇后语。课下我们继续阅读。推荐课外阅读。 引导学生继续阅读三国，激发阅读兴趣。 附：板书设计 品“” 读 三国 战役 《火烧新野》《火烧赤壁》《七擒孟获三气周 瑜》 2023 年名著英文怎么说怎么写二【作者简介】老舍(l899.2.3-1966.8.24)，满族人，中国现代小说家、剧作家。“”“”原名舒庆春，字 舍予 。 老舍 是他最常用的笔名。一生主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》;话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品大多取自城市下层市民生活，善于运用准确流畅的北京口语，行文幽默风趣，用语机智俏皮。 【内容概览】 20 世纪代的中国，军阀混战。祥子在农村破产而到北京寻找生路。他认为拉车来钱快，于是爱上了拉车这个行当。他买了车，却不料车在战乱中被军阀抢走了，所幸中途又拣回了三匹骆驼，卖了三十块钱，于是买车“”的希望又在祥子的心中复活了。他来到刘四的 仁和 车厂，租车来拉，一分一分地积攒着卖苦力的钱，一心想买一辆自己的车，靠自己的力气挣饭吃。刘四的女儿虎妞，是个嫁不出去的老姑娘，刘四为了赚钱，不让她出嫁。她也确实帮刘四把车厂治理得不错。她看上了祥子，喜欢他老实巴交、吃苦肯干。她用酒灌醉祥子，俘获了他。祥子认为自己做了一件荒唐事，他很后悔，但又不甘沉沦，于是离开了仁和车厂，给进步的大学教授曹先生拉车。后来曹先生被认为有共产党的嫌疑而被抄家，祥子辛辛苦苦积攒的买车钱也被侦探敲诈走了。他很沮丧，可买上一辆自己的车的希望并未破灭，他又回到了仁和车厂。后来虎妞离开刘四，与祥子结婚。虎妞想像她父亲那样，出租车辆而坐收金钱。可祥子不听，他一定要买上自己的车拉。虎妞拗他不过，只得依他买了一辆车。从此祥子拼命拉车，可后来虎妞因难产而死，他于是又卖了自己的车，埋葬了虎妞。祥子找到曹先生，曹先生表示愿意他把以前的丫头小福子接来，让他们在自己家里过。他满怀希望去找小福子，可小福子也已经死了。祥子绝望了，他感到：要强什么用也...
