美术画架外观专利申请书汇总美术作品展示架(九篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。美术画架外观专利申请书汇总一一。活动目标：1、学着用适量的浆糊把泡沫条粘到画纸上。2、感受粘粘贴贴的快乐，体验视听享受的别样心情。二。活动准备：1、教师示范画（事先用蓝灰色调的水彩涂满整个画纸）2、每人一份泡沫条（包装水果的外泡沫套剪碎），每组一份浆糊。3、一段有雷声、雨声的音乐。4、下雨场景的图片。三。活动过程：（一）好大的雨1、教师出示有下雨场景的图片2、师：你们在图画上看到人们手里都拿着什么啊？3、师：什么样的天气我们要带伞啊？4、师：你们能学学下雨时雨滴的样子吗？（教师用动作引导幼儿学下雨的样子）。（二）纸上下雨1、教师出示蓝灰色底的画纸。师：今天我们要在这张纸上下雨。2、教师播放录有雷声的音乐。师：哇！打雷了。快要下雨了，零星的小雨下下来了。3、教师示范在纸上用小泡沫条贴出“零星小雨”。4、教师播放有下雨声的音乐。师：哇，雨开始下的了哦！这个时候雨是什么样子的啊？（很多，很快，很密）5、师：那我现在请一个小朋友来我的纸上下雨。6、教师继续播放有倾盆大雨的音乐声。师：哗啦啦！雨又更大了。那这个时候雨下下来是什么样子的了啊？（雨点更大、更密、更快了）7、教师再请一个小朋友来下雨，其他幼儿观察仔细。8、教师播放伴有风的声音的雷雨场景音乐。师：呼呼呼！刮风了，雨点被吹来吹去了。9、教师请个别幼儿上来表现刮风时的雨点。（三）幼儿实际操作。1、教师请幼儿在自己的画纸上实际操作2、注意提醒幼儿要一根一根的拿，浆糊涂的少一点。3、师：现在我请小朋友在这灰蒙蒙的天空上下雨喽。（教师一边播放音乐）4、幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力较弱的幼儿。（四）结束部分1、幼儿完成化作后，教师将幼儿的作品悬挂起来。请幼儿相互欣赏作品，看看别人和自己下的雨有什么不一样。美术画架外观专利申请书汇总二一、思想方面忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。二、教学方面1、教学计划贯彻情况开学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《中学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。2、教学情况：本学期任教中学七年级、八年级、九年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。3、通过美术教学，培养学生美术的兴趣与爱好;美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。4、使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发...
