快速成型制造技术论文怎么写浅谈快速成型技术论文(2 篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 关于快速成型制造技术论文怎么写一 一、教学内容 二、教学 目标： 1、认知目标：使学生基本理解 50 米×8 往返跑的基本方法。2、技能目标：使学生基本学会 50 米×8 往返跑的技术动作，促进速度、耐力、协调等能力的发展。3、情感目标：培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协 作的集体主义精神。 三、教学重难点： 教学重点：转身动作 的协调性 教学难点：跑直线、快速冲过终点线 四、教学准备： 跑道、米尺、秒表 五、教学过程： （一）开 始与准备部分 教学内容： 1 、体育委员整队，师生问好。 2、宣布课的内容和要求。3 、准备操：头部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳跃。 组织： 四列横队和体操队形 教法：听教师口令集体练习 要求：集队迅速、注意力集中，做操动作舒展。 （二）基本部分 教学内容： 组织：四列纵队 练习： 1、教师 讲解动作要领，提出要求。 2、学生 4 人一组进行 50 米×8 往返跑练习3 、教师讲评示范后，学生再练习。 4、小组互评练习。要 求：认真练习、互帮互学，提高跑的质量。 （三）结束部分 教学内容： 1 、放松操 2、小结关于快速成型制造技术论文怎么写二在大力倡导素质教育的今天，可能还有人认为体育课好上，不≠�用动什么脑筋，实际不是这样的，好上 能上好。要让学生喜欢你的课，喜欢体育运动、积极主动投入到各项体育运动中，特别是培养学生终身健体的意识，就需要体育教师好好想想了，设计好一节课不难，但是设计出有新意的课难。 因此，本节课我充分利用器材 1、先用体操棍进行一套简单易学的棍操；学生做得好在全班同学面前展示，这样就提高了学生的能动性和兴趣。2、在练习快速跑的过程中，我充分给予学生自由讨论和合作的机会。3、在单足跳接力比赛的时候，我给予学生自由讨论、合作、交流的时间，从而进一步提高学生的学习兴趣。总之，在本节课里，我是充分调动学生的能动性和积极主动参 与学生的兴趣为目标的，效果是令我满意的。 教学建议：1 、注重学生的团队合作精神，课堂上学生的互相交流。 2、 培养学生的能动性和积极性。 3、语言的调动也是很重要的。
