最新幼儿园大班五月份随笔 大班五月份教育随笔(8 篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 幼儿园大班五月份随笔 大班五月份教育随笔篇一“”我们自己来种一盆小植物吧。 我的话音刚落，搭班的阿姨就“觉得我在异想天开 他们能行吗?”小家伙们听到我的话都来了“”“”“劲头，呼声一个比一个高。 我们行的。我们自己种。我们种什么呢?”“种在哪里啊?”……孩子们又开始了七嘴八舌的讨论，对种植充满了兴趣。看到孩子们那么起劲，阿姨也加入我“们的行列中： 我家里有一些花生，能种吗?”“当然可以，我们”就来种花生。 我定下了种植的内容，孩子们开始期待明天，盼望这明天快点来，回家的时候都不忘记提醒阿姨明天一定要带花生来。明天很快就到了，一些孩子早早来到幼儿园，大家看到阿姨为我们带来的花生后都别提多兴奋，不停催促我快点种，快点种。搭班的张老师为大家提供了回收来的大小一样的塑料小杯子，并且都细心的在杯底钻了小洞洞，有的孩子看着杯底的洞“洞有些不满： 老师，杯子是坏的。”“有洞洞才好，花盆地下”都有洞洞的，水好流出去呀。 一个声音出现在大家中，有的“孩子跑去看自然角里的空花盆 真的，真的，真的都有洞洞”的。 这下大家都放心的拿走小杯子。“”我们去放泥土。 我一声令下，孩子们都争前恐后的来到户外，有的孩子迫不及待用手抓着泥土放在小杯子里，但是好像“”不太方便。 我来帮帮你们吧。 我一边说，一边用小铁铲翻动泥土，把硬硬的泥土铲松了，这些孩子们装泥土方便了许多，有的孩子找来工具，用废旧的小勺子来装泥土，你用好了给我用，我来帮你加一点，一勺勺的泥土很快装满小杯子。大家都装快装满一杯泥土的时候，有的孩子意识到花生还没有放进去，于是大家立刻去找阿姨，每人从阿姨那里要来 4、5 颗花生，小心翼翼放在小杯子里。“”浇点水吧，没有水，小种子不会发芽的。 阿姨在一边建议“着。张老师也为大家端来一盆水，拿来几个小杯子。 我来帮”“”你浇点水。我用好小杯子再给你啊。 孩子们轮流给自己的小种子浇着水。大家都迫切希望自己的小种子能快点喝水，但“是用来浇水的小杯子数量却不多。 排好队，等一等。”“排都细心的在杯底钻了小洞洞，有的孩子看着杯底的洞洞有些不“满： 老师，杯子是坏的。”“有洞洞才好，花盆地下都有洞洞”的，水好流出去呀。 一个声音出现在大家中，有的孩子跑去“”看自然角里的空花盆 真的，真的，真的都有洞洞的。 这下大家都放心的拿走小杯子。“”我们去放泥土。 我一声令下，孩子们都争前恐后的来到户外，有的孩子迫不及待用手抓着泥土放在小杯子里，但是好像“”不太方便。 我来帮帮你们吧。 我一边说，一边用小铁铲翻动泥土，把硬硬的泥土铲松了，这些孩子们装泥土方便了许多，有的孩子找来工具，用废旧的小勺子来装泥土，你用好了给我用，我来帮你加一点，一勺勺的泥土很快装满小杯子。大家都装快装满一杯泥土的时候，有的孩子意识到花生还没有放进去，于是大家立刻去找阿姨，每人从阿姨那里要来 4、5 颗花生，小心翼翼放在小杯子里。“”浇点水吧，没有水，小种子不会发芽的。 阿姨在一边建议“着。张老师也为大家端来一盆水，拿来几个小杯子。 我来帮”“”你浇点水。我用好小杯子再给你啊。 孩子们轮流给自己的小种子浇着水。大家都迫切希望自己的小种子能快点喝水，但“是用来浇水的小杯子数量却不多。 排好队，等一等。”“排好”“”队很快就能轮到的。我棒你浇水，把你的杯子给我吧。 孩“子们互相帮助给小花生种子浇着水。 你的水浇太多了，倒掉”“”一点吧。你浇点太少了，我再帮你加一点。 孩子们的帮助合作行为充分体现。每人一盆，大家都种好了，张老师细心的为孩子们准备了头像标记，在每个小花盆里插上孩子的照片，方便孩子辨认和照顾。这下自然角又热闹起来。每天早上早来园的孩子都会第一时间去看看小种子有没有发芽，看看是不是需要浇水，浇完自……己...
