昆明协议书汇总 昆明签署的协定(7 篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。推荐昆明协议书汇总一《昆明的雨》是部编八年级上册第四单元的第十五课。本单元的文章或写人或写景，但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者汪曾祺在这篇散文中，用他特有的江南小令般的平淡而有味的语言，记下自己青年时代的足迹，倾诉着对昆明的雨的喜欢与怀念。◆ 教学目标 【知识与能力目标】1、了解昆明雨的特点; 2、体会作者平淡自然的语言风格;3、学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手 法。【过程与方法目标】 通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。【情感态度价值观目标】培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中 发现情趣。 ◆教学重难点 【教学重点】理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。 【教学难点】 通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，品读 文本内在的韵味，感受作者独特的情趣。 ◆课前准备1、让学生预习本文字词，扫清阅读障碍;2、了解汪曾祺的写作风格;3 、教师准备多媒体教学。 ◆教学过程 一、创设情景，激情导入：1、导入：师：同学们，春天的雨给你留下什么样的印象?(学生各抒己见)昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样呢?今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。(板书)2、作者简介：汪曾祺，江苏高邮人，1920 年 3 月 5 日出生，中国当代作家、“散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为 抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大”夫。 汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》、《晚饭花集》、《逝水》、《晚翠文谈》等。1935 年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950 年，任北京市文联主办的《北京文艺》编辑。1961 年冬，用毛笔写出了《羊舍一夕》。1963 年，发表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981 年 1 月，《异秉》在《雨花》发表。1996 年 12 月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。1997 年 5 月 16 日上午 10 点 30 分因病医治无效去世，享年 77岁。二、初读课文，扫清障碍：1、朗读课文。(1)请同学们自由读课文，边读边画出你不认识的生字和不理解的词语，并借助字典给予解决，把课文读正确、流利。(2)请同学们默读课文，画出自己喜欢的句子。(3)指名读课文，教师相机给予指正。(4) 学生自由练读。 2、学生思考下列问题，师生共同探讨交流。(1)“”题为 昆明的雨 ，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?明确：所画的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花，既能突出“”昆明多雨的特点。又可引出下文对 昆明的雨 具体的描述。(2)昆明的雨与别处的雨有何不同让作者如此念念不忘?请圈划 出最能概括其特点的那 一句。 明确：昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。(3)作者从哪几个方面具体的写昆明雨季之明亮、丰满，使人动情? “”“明确：昆明的雨季是 明亮的 ，因为 是下下停停、停停”下下，不是连绵不断，下起来没完 ;“”“昆明的雨季是 丰满的 ，因为 草木的枝叶里的水分都到了饱”“和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛 。因为 仙人掌不仅多，且极肥大，可以种在菜园的周围代替篱笆，并且倒挂着也”能开花。 ;“因为 昆明雨季最多的还是菌子，菌子是雨季潮湿空气最有特”征性的景物 ;“雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子，牛肝”菌、青头菌、鸡枞、干巴菌、鸡油菌。 ;昆明的杨梅不仅大，有一个乒乓球那样大，而且颜色黑红黑红“”的，名字也很好听，叫做 火炭梅 ;“雨季的花是缅桂花和木香花，缅桂花 密密的叶子，把四周房”“间都映绿了 ，木香花 密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的”白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了 。三、细读...
