心理咨询师二级考试题型 心理二级咨询师考试题(七篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 心理咨询师二级考试题型 心理二级咨询师考试题篇一 (1)分阶 段完成练习，对题目答案进行分析。 (2)概念准确，注意相近概念的区分，结合日常生活适当举例。(3)注意事项：注意学科的体系化和基础心理学在心理学学习 中的基础地位。 【教学内容】 (1)人格(重点掌握) (2)记忆(掌握)(3)感觉和知觉(重点掌握) (4)基础心理学绪论(识记) (5)思维、言语及想象(重点掌握) (6)意识和注意(掌握) (7)动机与需要(掌握)(8)情绪、情感和意志(重点掌握) (9)活动的生理基础(识记) 【教学目标】基础心理学研究正常成人心理现象产生和发展的最一般的规律、心理学历史、发展趋势、理论体系、派别和研究方法等，“”既是心理咨询师培训的 入门课 ，也是重要的专业基础课。 本章教学目标为： (1) 掌握心理学的基本体系。 (2)掌握心理过 程及人格各概念的内涵及外延。 (3)“”掌握 专栏 内容，能够识别心理现象。 心理咨询师二级考试题型 心理二级咨询师考试题篇二 【教学 内容】 (1)社会影响(识记) (2)社会化与自我(重点掌握) (3)社会知觉与归因(掌握)(4)社会动机与社交情绪(重点掌握) (5)态度(重点掌握) (6)沟通与人际关系(重点掌握) (7)社会心理学概述(识记) (8)爱情、婚姻和家庭(识记) 【教学方法】 (1)分阶段完成练习，对题目答案进行分析。(2)讲解为主，结合日常生活适当举例，适当结合心理咨询中的人际互动关系、社会功能特点等方面进行举例讲解。(3)注意事项：注意引导学员在基础心理学基础上掌握社会心 理学内容，注意人际关系及社会功能在心理咨询中的应用。【教学目标】社会心理学是与人们日常生活关系最为密切的学科。社会心理学是将个人当作一个社会实体来研究，通过考察个人与社会的联系来解释人的心态与行为的一门科学。 本章教学目标为： (1) 掌握人际关系概念及相关理论。 (2)掌握 社会各流派理论及基本概念。 (3)“”掌握 专栏 内容，能够识别社会心理现象。 心理咨询师二级考试题型 心理二级咨询师考试题篇三 【教学 方法】 (1)以基本概念教学为主，强调各指标的表示方法及之间关系。(2)本章节对心理测验技能有较强的指导意义，讲课时应着重 加强二者之间的联系。 【教学内容】 (1) 心理测量学概述 (2)测验的常模(重点掌握)(3)测验的信度(掌握) (4)测验的效度(理解) (5)测验的难度(识记) (6)测验的区分度(识记) (7)测验编制的一般程序(识记)(8)心理测验的使用(重点掌握) 【教学目标】心理测验是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。心理测验作为一种技术手段在临床诊断、判定疗效及咨询与治疗中都有广泛应用。本章内容讲述的是心理测验的基本概念、原理和使用原则。 本章教学目标为： (1) 掌握心理测量学的基本概念。 (2)掌握心 理测验使用的注意事项。 心理咨询师二级考试题型 心理二级 咨询师考试题篇四 【教学内容】(1)老年期的心理发展(识记) (2)婴儿期的心理发展(重点掌握) (3)幼儿期的心理发展(掌握) (4)童年期的心理发展(重点掌握)(5)发展心理学概述(识记) (6)青年期的心理发展(掌握) (7)中年期的心理发展(识记) (8)青春期的心理发展(重点掌握) 【教学目标】发展心理学是从生命全程的角度阐述个体发生、发展的规律及毕生心理发展的年龄特征的学科。学习目的是让我们在心理咨询活动中能更全面、深入地理解关于个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，使我们了解个体毕生各种心理能力均不同程度地呈现适应性发展的趋势，从而树立起关于生命全程的毕生发展观，全面了解个体发展的纵向图景。 本章教学目标为： (1)“” 掌握 专栏 内容。 (2)掌握不同年龄阶段 心理发展的规律。 (3)掌握发展心理学各基本概念及各流...
