“”选择 简单 ,“”问鼎 非凡创办于 1905 年的百年名校武汉市第三中学(“以下简称 武汉三”中 )与其前身晴川书院一样, “”闻名遐迩。 武汉三中的 不简单 ,江城教育同仁有目共睹。这里拥有着一位魅力非凡的校长,全国优秀教育工作者、武汉市优秀校长、武汉市劳动模范、汉阳区名校长杨吉方。这里走出了一批魅力非凡的教师。2008 年,顾静老师以总分第“”一名的成绩荣获武汉市首届 十大魅力教师 称号。学校拥有国务院特殊津贴的专家 1 人、特级教师 5 人、湖北省管专家 1人、武汉市管专家 8 人。这里培养出一批素质非凡的学子。他们中有被共青团湖北省委“”授予 见义勇为优秀大学生 称号的徐凯;在全国中学生田径锦标赛上勇夺女子跳高第一名的刘倩;他们中还有全国高考理科状元何立强,全市理科状元范一、徐懋祺。武汉三中何以名播荆楚大地,比肩江城名庠? 武汉三中何以书写“”出如此 非凡 的教育传奇?校长杨吉方没有时髦的词语,没说精妙的理论,只是言简意赅地给出了一个令人意想不到的答案:“”因为我们选择了简单。是的,简单是一种品位,是一种魅力,是教育者身上特有的气质。保持简单的行事风格,就是不简单。是的,选择简单,就是选择忠诚与责任、智慧与胆识,就是选择了当代教育者铅华洗尽之后的本色。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,非简单无以升华。武汉三中的教育实践得以升华,是因为以杨吉方校长为首的教育同仁无“”“”悔地选择了 简单 。记者从杨校长对 简单 的解读中找到了答案。学校发展篇:凝聚人心, 群策群力 话题背景之一:每年年初,武汉三中都有一个传统,杨吉方校长都会从生肖入手,发表新年致辞,与全校教职工共勉。杨吉方校长说:“以生肖为题话新年,目的只有一个,就是达成更多的教育共识,凝聚人心,”共谋学校的发展。2009 年元旦,“”杨吉方校长以 牛年话牛 为题发表了新年致辞:“跨入牛年,人们少不了新的憧憬,或望股市牛气冲天,或在商海牛刀小试,或使各种美好的愿望不致于泥牛入海……牛年话牛,不禁使人联想起鲁迅先生笔下的孺子牛,‘给予之多,’取到之少 的孺子牛精神难能可贵,倘若人人学此精神,埋头苦干,予多取少,默默奉献,我们三中又何患不能创造出新的教育传奇?”话语简明,却凝聚了人心;语言扼要,却达成了共识。三中领导班子清晰地认识到:举素质教育大旗,走改革创新之路,办特色示范学校,育全面发展新人,这既反映了学校的发展方向,又体现了办学的根本目的。学校继承百年文化传统,“”提炼出了百年三中的 学校精神 ,“即 与时俱进、开拓创新,以人为本、共同发展,勇于进取、自强不息,”献身祖国、服务社会 。这种精神不仅是老一辈三中人发奋图强的真实写照,更是激励三中人打造名校,促进学校持续发展的不竭动力。学校的人文精神凝聚了人心,焕发了师生的工作热情。经过教职工的充分酝酿和教代会的深入讨论,全校上下达成共识,“进一步确立了 以人为本,”师生共同发展 的办学理念,并赋予其丰富的内涵。其一,以人为本既是一种价值观,也是一种管理方法。教育发展不仅是社会发展的需要,更是人的自身发展的需要,以人为本是以人的发展为本。因此,培养人是一切教育活动的中心。学校教育要把人培养成具有主体精神和创造力的人。其二,“”师生共同发展 就是教学相长、师生共进。教师在促进学生发展的同时,要主动地发展自己、提高自己。学校提“”出了 以人为本 的办学理念,“强调 学校必须依靠教师,教师必须”全力爱生 的观点,同时,重视教师自身的发展需要。几年来,学校领导班子把办学理念的落脚点放在教学相长、师生共同发展上,杨校长简洁明了地说:“”种田也是为自己。 这一说法看似简单、通俗,却能成功地凝聚人心,并使办学理念逐步转化为师生的自觉行动。话题背景之二:每年的评比表彰中,武汉三中都有一道风味独特的大餐,“”那就是评选 教代会最佳提案奖 。杨吉方校长说:“‘’设置 教代会最佳提案奖 的意义在于鼓励三中人发挥聪明才智,调动教师的积极性,”为学校发展建言献策。武汉三中以先进的办学思想为指导,积极探索和构建包括队伍建设、管理方法、管理环境、管理目标四大要素有机结合“”的 主体性管理 模式,“不断完善...
