兴趣爱好汇总怎么写 兴趣爱好的兴趣怎么写(五篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。有关兴趣爱好汇总怎么写一1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的毛笔书写姿势，培养学生正确的毛笔书写方法，掌握书写要领，做到：身正、笔直、腕松这三个基本要求。2、加深对中国汉字结构的认识和理解，做到左收右放，上紧下松，匀称。在教学过程中能体会到单字的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的关系。3、加强对书法中章法的训练，使学生对各种书法的形式有一定了解，并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖。五六年级的同学可以用长款落款；四年级的同学可以用穷款落款。4、能掌握一种书体的基本笔画和结构特点，并可以进行临摹 式书写作品。 5、能掌握基本的临摹方法：观察、比较、书写。6、让学生用自己的成绩来证明自己的书写能力：至少十个学生在中、低档书法比赛中得奖。1、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品，激发学生对书法的兴趣；并用一些展示、小型竞赛以及参加各类中、低档比赛，使学生对学书法有明确的目标，对自己学习书法的前途有期待。2、针对各年级的学生不同水平，对他们提出不同的要求：四年级的学生，培养其认真的书写态度，良好的握笔、书写习惯，能写十笔以内的字，掌握好独体字的结狗注重学生的书写笔画质量的评价；五年级学生，培养其临帖的能连能用田字格和方格以及回宫格等方费字写得像原字，掌握观察、书写、比较、再次书写的习字基本方法；六年级学生，培养其能有方格以及宣纸上书写的能连能用集字的方法，进行三十字以内作品的创作3、加强平时的训练，使学生养成每天进行二十分钟练习，用毛笔书写三十字的好习惯。4、教学评价应以激励为主，以精神的鼓励为主，物质奖励为 辅。让学生对毛笔书法能有兴趣，有毅力坚持下去。 5、互帮 互学、互相督促、师生共学、共同提高。 周次 教学内容 一统计学生人数，点评学生寒假作业，测试寒假练 习成果。 二四年级藏锋和露锋 五年级藏锋和露锋 六年级藏锋 和露锋 三提和按 四横和横和变化（直） 了解字形的一般分类 了解字形的一般分类 五 竖和竖的变化 （直） 练习偏长形字 左右结构（占左） 六 各类撇和捺 （曲） 练习长形字 左右结构（占右） 七 笔势和呼应 笔势和呼应 笔势和呼应 八 点和点的变化（抱） 练习正三角形 左右结构（平分） 九 综合训练（临贴） 综合 训练（临贴） 左中右结构 十 期中测试（复合） 期中测试 期中测试 十一 横起笔类（复 合） 练习倒三角形 上下结构（天覆） 十二 竖起笔类（复 合） 练习特形字（大包围） 上下结构（地载） 十三 综合训练（临贴） 综合训练（临贴） 上下结构（中长） 十四 天覆、地载和中长 天覆、地载和中长 天覆、地载和中长 十五 撇起笔类（复合） 练习孤体字 综合练习 十六 多重复合笔画 练习重叠类字 包围类练习 十七 临帖指导 练习重复笔画多字 综合练习 十八 期末测试 期末测 试 期末测试有关兴趣爱好汇总怎么写二课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。每周三、四下午七八节课外活动，小组成员必须准时到达美术教室美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，...
