美术课学生的心得体会 美术课学生心得体会 100 字(八篇)我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 关于美术课学生的心得体会一 2、采用多种不同的美术材料， 丰富小朋友的美术知识 3、培养小朋友多角度思考的能力4、以生动的教学方式——游戏结合美术，提高小朋友的注意 力，增进小朋友对美术的兴趣 教学对象：5—10 岁孩子 教学形式：1、小班制教学（4-6 人）2、课时 50 分钟 共 16 节 课程费用：100 元每节 课程体验：昆 虫的故事或装饰树 每节 20—30 分钟 教学课程：装饰树 昆虫 的故事 我造的房子 星际旅行 画波浪 眼泪汪汪 什么味道 嘣嘣跳跳 大船小船 向日葵 呱呱呱 大嘴巴 海鲜市场 蜘蛛 好吃的早餐 教学材料：普通颜料（各 色一小瓶）： 丙烯颜料一盒： 水彩颜料一盒： 大理石颜料一盒： 蜡笔一盒： 彩色水性笔一 盒： 不同大小刷笔 6 支： 小桶一个： 小滴瓶 20 个： 4k 画纸10 袋： 镜子 5 个：a4 各色彩纸一袋： 2b 和 2h 铅笔的各 6 支： 橡皮擦 2 个： 口 罩一个： 一个订书机： 钉扣一盒： 彩色粉条一盒： 毛线黑 色白色各一捆： 固体胶 3 个：强力胶 2 支： 纸粘土各色一袋（5 色）： 订书针一盒： 刻刀 一把： 眼球 50 个： 白胶一瓶： 彩色皱纹纸（6 色）各色 3 捆： 油画布 20 个：聚乙稀泡沫大的 3 根： 夜光星星 2 盒： 手电筒一个： 鳄鱼娃 娃一个： 塑料泡泡，一次性筷子、纸巾、刀，一叠报纸，每 课图片自己准备 关于美术课学生的心得体会二本班学生本科(册)学问把握状况分析本班级得到两个教学班一班和二班，学生美术学问把握得较坚固，上期美术考核人人合格。同学们普遍提高了对美的感受力量，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。这两个班的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习爱好深厚，上课课堂气氛活跃。 存在问题： 1、学生作品缺乏表现力（特殊工艺），使作品的 生命力和震撼力不强。 2、部分学生作业上交或做作业方面比 较较慢。 本科(册)教学的主要任务及要求1、学习想象画的作画方法，进一步培育学生的想象力制造 力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。 2、学习初步的观看形象，描绘形象的力量。3 、进一步培育学生的观看力、制造力和表现力。 4、了解拓 印画的制作方法，把握简处理方法。 5、进行纸工制作，培育动手力量和制造力量。6 、进行泥工制作，培育立体造型力量和想象力、概括力。7、观赏儿童熟识的卡通画，提高鉴赏力量。8、观赏优秀学生作品，开阔学生视野，培育美术爱好，提高 表现力。 本科(册) 教学内容的重点、难点。 <> 1、想象画的训练，进一步培育学生的制造性思维。2、在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育学生的观 看力、制造力和表现力。 3、进行工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。4 、提高学生观赏水平，培育美术爱好。 <> 1、想象力量的培育和动手操作力量的提高。2、在绘画、工艺教学中，使学生的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进 展。 提高本科教学质量的主要设想和措施1、仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德训练，审美训练，力量培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美力量。2、鼓舞学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量。3、注意学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。4、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作诞生动的美术作品，鼓舞学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展现他们的美术作品，进行...
