音乐教案评选心得体会总结 音乐教学研究分析心得(7 篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。描写音乐教案评选心得体会总结一《纲要》提出：要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。因此，在《冬天来了》主题活动中我安排了《新年好》这一音乐活动，歌词表达的感情诚挚、亲切，通俗易懂；旋律简单、质朴。仿佛人们是在欢乐的舞会上，迎接新年的到来。让幼儿在欣赏歌曲时感受歌中表现的新年气氛，并在老师的带动下参与表现活动。<> 1. 熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。 2.用声音来表现新 年的欢乐。 <> 1.重点：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。2. 难点：用声音来表现新年的欢乐。 <> 1. 钢琴乐谱 2.《新年好》音乐磁带或 cd <> （一）导入部分，激发幼儿兴趣——出示关于新年的图片。小朋友们，你们知道这是什么节日 —— ——吗？（过年）它还有一个好听的名字：春节。我们可以怎么样庆祝春节的到来？（唱歌跳舞做游戏）（二）学唱歌曲《新年好》 ——教师边弹琴边范唱歌曲一遍，小朋友你们听听闻老师是怎么样来庆祝新年的。 ——跟着教师轻轻哼唱歌曲《新年好》，熟悉歌曲旋律。—— 过年的时候你们的心情是怎么样的？（开心、快乐）——教师要求幼儿有表情地演唱。（面带笑容） ——用不同形式学唱歌（请幼儿分男、女演唱）（三）创编动作，边唱歌曲边做动作 ——开心的时候，我们除了会唱歌，还会做什么呢？（跳舞） ——我们可以怎么跳？（请个别幼儿示范）—— 鼓励幼儿边唱歌曲边做动作 （四）延伸活动 ——新的一 年里小朋友们应该怎么做呢（鼓励幼儿大胆表达） 描写音乐教案评选心得体会总结二 课程类型：奥尔夫音乐亲子课（启蒙课入门） 爱婴课次：第 — 四课时 活动名称：《快乐奥尔夫神奇的土豆》 活动目标 （音乐目标和素质拓展目标）：（奥尔夫音乐教案） ？ 鼓励 幼儿大声开口朗诵歌谣，使幼儿会说儿歌，并简单跟唱。 ？初步感受速度和力度，养成认真听音乐的习惯。 ？ 锻炼幼儿手部小肌肉，培养固定拍感。 ？ 学习并演奏乐器 碰铃，培养幼儿音乐感知力。 ？ 注意力、反应力、控制力、身体协调以及合作等能力训练和培养。 活动准备：小动物手偶 呼啦圈 大土豆一个 碰铃 音乐准备：《围圈圈》《伊比呀呀》《热土豆》《小星星》《梦之旅摇篮 曲》 符号备注： t: 老师 p:配课老师s: 学生 活动过程： 一、 开始部分：问好和热身游戏（奥尔夫 音乐教案） 1 、 热身集体舞：《围圈圈》1)组织幼儿和家长手拉手围成圆圈，老师说歌词，带幼儿一起 做动作 2) 放音乐，拉手围圈走，跟着歌词做律动。 3) 歌词：我们来围圈圈，我们来绕圈圈， 我们来围圈圈，手拉手绕个圈圈。 把小手放进去，把小手拿 出来， 再甩甩你的小手呀自己转个圈。 （爱婴提示：可以把 歌词中的小手换成小脚，身体等等） 2、问好歌《let’s sing hello together 》（奥尔夫音乐教案） t 坐在 前面，小朋友们坐成半圆。拿手偶问好，唱问好歌： let’s singhello together, hello, hello, hello. let’s sing hello together, hello, hello,hello. let’s sing hello together, hello, hello, hello. let’s sing hellotogether, hello, hello, hello. 2 、认识彼此 请宝宝上台一一与小动物拥抱问好，培养幼儿自信心。2-3 岁亲子奥尔夫音乐教案（最新）第二部分 2009 年 04 月 30 日 星期四 15:41 二、重点教学部分：声势节奏、乐器及律动1、 语词节奏：《土豆歌》（奥尔夫音乐教案） 1)告诉幼儿下面老师要带大家变一个魔术，吸引幼儿注意2)请幼儿跟老师一起变魔术，土豆（握拳头）土豆丝（大拇指 和食指张开）土豆皮（手掌张开） 3)老师喊口令：土豆、土豆丝、土豆皮，幼儿听口令做动作4)加上节奏念词：2/4 土豆 土豆/ 丝 丝 / 土豆 土豆/ 皮皮/ 土 豆...
