体育思政典型案例心得体会 体育思政典型案例心得体会总结(7 篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。有关体育思政典型案例心得体会一沐浴着冬韵，伴随着寒风与霜雪，正值运动大好时机。作为新人类的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代学生之“道，担起当代学生之任，真正做到 新青年、新生活、新风”“”尚 ，因而，我校开展 与爱同行、创新生活 趣味、兴趣运动培训班。“”以 健康第一 为指导思想，发展学生健康水平，提高学生运动素质和运动技巧，丰富学生课余生活，培养学生终身体育意识(即：面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康)。学情分析：根据学生身心发展的特征和学习内容的可接受程度，确定不同年龄段学生的学习任务。如小学生身心发展特征：活泼好动、表现欲望强，随意注意占优势，自控能力差等。与爱同行、创新生活为了加强各年级学生相互了解、友谊与发展，丰富校园文化生活，活跃校园的氛围，增强学生德智体美全面发展意识，提高学生的综合素质，培养积极向上的进取精神。20xx 年 9 月 15日—12 月 17 日 行政办公楼篮球场 1、乒乓球训 练，负责人：杨晓倩 2 、羽毛球训练，负责人：康朝刚 3、篮球训练，负责人：康朝刚、韦绍桃 康朝刚、韦绍桃、杨晓倩 李永刚、沈真能 (一) 篮球： 1、训练时间：周一到周五 17:10—17:50 2、训练地点：行政办公楼篮球场3、训练器材：哨子 2 个、篮球多个 4 、教学计划： （1）初步 了解学生基本情况 1 “、 播放 nba”精彩的比赛片段，让学生仿佛置身于激烈的赛场。2 、学习简单的篮球比赛规则。 3、进行小组交流，汇总同学 们对篮球知识的了解情况。 （2 ）直观学习，了解起源。 1、“”“播放讲解《篮球知识》课件，通过 篮球运动的起源 、 比赛”“”“”“”场地 、 得分 、 简单规则 、 优秀 运动员——姚明、科比”等 等栏目，向学生系统介绍篮球知识。2 “、 请学生观看我国 cba”联赛片断，使学生刚学的知识马上联系实际，在使感观得到满足的同时，进一步激发兴趣。3 、在观看的过程中，鼓励学生对疑点提问，教师及时释疑。4、边指导学生看球赛，边运用裁判手势进行讲解和示范。5、遇到比赛中常见的手势，让学生和老师一起学打裁判手“” 势。如 走步 等。 (3) 学练结合，提高效益。 1、学生分小组讨论。问题：假如我们班组成一支球队，该如何分工，如何打比赛， 应注意什么？ 2 、各小组汇报讨论情况。 3、师生共同探讨问 题。 ①正规篮球场的长和宽各是多少米？② 比赛时，用手推对方是否犯规？ ③比赛时，投进一球得几 分？ （二）、羽毛球训练 1、训练时间：周一到周五 17:10—17:50 2、比赛地点：教学楼侧边3 、比赛器材：羽毛球、羽毛球拍无数 4 、教学过程： （1）播放羽毛球球精彩的比赛片段、精彩的比赛片段，让学生仿佛置身于激烈的赛场。（2 ）学习简单的比赛规则。 （3）进行小组交流，汇总同学 们对羽毛球知识的了解情况。 二、直观学习，了解起源。1“、播放讲解《乒乓球知识》课件，通过 羽毛球运动的起”“”“”“”源 、 比赛场地 、 得分 、 简单规则 、等栏目，向学生系统介绍羽毛球知识。2 、在观看的过程中，鼓励学生对疑点提问，教师及时释疑。3、边指导学生看羽毛球球赛，运用裁判手势进行讲解和示范。4、遇到比赛中常见的手势，让学生和老师一起学打裁判手 势。 三、学练结合，提高效益。 1、学生分小组讨论。问题：假如我们进行双打时，在分工、配合上应注意什么。2 、各小组汇报讨论情况。 3 、师生共同探讨问题。 ①正规羽 毛球场的长和宽各是多少米。 ②比赛时那些动作是犯规的。 ③比赛时，比分如何计算。 （三）乒乓球1 、训练时间 ：周一到周五 17:10—17:50 2、训练地点：教学楼 侧边 3 、训练器材：乒乓球、乒乓球拍无数 4、训...
