英语示范教学心得体会范本 初中英语示范课心得体会(2 篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。描写英语示范教学心得体会范本一本次考试应参加 45 人，实考 45 人；学生最高分为 96 分，最低分为 38 分；合格人数 29 人，合格率为 64%。本班学生人数多，男生占多数，学习英语的积极性差，底子差，成绩很不理想。<>最新小学英语第十册期末考试题分析：试题由听力（40 分）和笔试（60 分）两大部分构成，听力包括听音排序，听音选图片，听音判断，听音选应答语；笔试部分包括组合单词，单项选择，连词成句，看图完成短文，写作平台。以考查学生的基础知识和基本技能为出发点，重视语言知识和生活实际联系，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。题型灵活多样，考察面广。<> 1 、听力部分。 听力 iv 情景交际。本班学生基础差，对于单一的单词操练还能勉强应付，但对于该题听问句选答句有难 度，导致失分。 2、笔试部分。（1）笔试 i 写单词。本题主要考查学生对单词的记忆能力，picture 该单词易出错。（2）笔试 ii 单项选择。小 2，学生对 have，has 的使用方法不明确。小 8，学生对 am，is，are 的使用方法不清，加强比较。（3）笔试 iii 连词成句。本班有过半的学生在英语学习上存在困难，对于该题更是无从下手。（4）笔试 iv 看图完成短文。学生在做题的过程中不注重单复的应用，读不懂句子，单词记不住。（5）笔试 v 写作平台。本班有许多学生对于写作无从下手，即使有的学生写出，不注意 he 与 his，she 与 her 之间的区 别。 <>1“”、对于课本中出现的 四会 单词要求学生听说读写过关。加强听、说、读、写的训练，要求学生能准确、流利地读所学句型、对话。培养学生用英语进行交际的能力。2、英语教学的目的不是通过其学习和考试来淘汰一部分不适合学习英语的人，而是要使全体学生都能在其原有基础上获得一定的英语语言素养。因此，作为教师要看到学生之间的差异，充分考虑到基础差的学生个人的具体情况和水平，遵循因材施教的原则进行教学，让每个学生都觉得一堂课下来有所收获。 描写英语示范教学心得体会范本二 姓 名 xxx 性 别 x 民 族 籍 贯 出生日期 1991.9.12 婚姻状况 未婚 学 历 大专（自考本） 体重身高165cm 专 业 政治面貌 大学生团员 求职意向 毕业院校 山东职 业技术学院 邮 编 250000 联系电话 xxxx 邮箱 xxx 语言能力 国语:精通外语:通过 b 级考试，口语熟练 个人技能 20xx/10 | 会计从业资格证| 20xx/12 | 英语四级证书| 464 20xx/3 |英语二级|20xx/7 |英语三级| 20xx/12 | 初级会计职称| 奖惩及证书情况： 获得院级奖学金、优秀团员、全国计算机等级一级 社会实践：20xx 年 2 月于邯郸市临漳县医院见习 20xx 年 7，8 月于临漳县 医院实习 20xx 年 8 月份至今于河北省第四肿瘤医院实习 兴趣爱好：看书、足球，网球,羽毛球；空闲时间看看书；认真细心、肯 学肯吃苦 自我评价：积极进取，有责任心，拥有良好的人际关系。吃苦耐劳。适应力强，勤奋好学，工作认真负责，踏实肯干，一步一个脚印。性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚,爱好广泛。工作勤奋，认真负责、有良好的团队合作精神、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通
