书香矿山悦读同行心得体会范 文 不负韶华书香同行心得体会(二篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 描写书香矿山悦读同行心得体会范文一 一、 教师读书活动1、每位老师结合个人实际，制订了读书活动计划，明确了读“书书目内容、目标、措施、效果等。树立 时时学习、处处学”习 的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。2、建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。“”提倡 不动笔墨不读书 ，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少 200 字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。3、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。4“”、开展与学生 同过一个节 (阅读节)“”“、 同读一本书 、 同背”一首诗 活动。充分利用晨课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师至少有一篇稿件发表。 二、 学生读书活动 1、营造书香环境。⑴ 拓展图书来源，建立班级图书角。学校定时开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。⑵ 学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读“”物、展示 书香学生 读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。⑶“”保证阅读时间。实行 三读 (晨诵、午读、暮省)“，开设 阅”“”“”“”读课 ，大力开展 大阅读 活动。 晨诵 、 午读 时间为学生“”“到校后到预备前， 暮省 时间为下午课外活动时间。 阅读”课 由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。2、加强读书交流。(1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。(2).学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。(3)学校在本学期进行了以下读书活动：借助中心学校开展“”的 汉字听写大赛 举办了词语积累竞赛;师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回顾;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、征文比赛、读书笔记评比等展示读书成果。3“”“”、继续以 每日一诗 为主要形式，广泛开展 经典诵读 活 动。 三、加强保障学校切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生“”阅读提供良好的平台。切实加强对 书香校园 活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动。加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。购买了师生推荐阅读书籍，并获得了一批适合小学生阅读的书籍捐赠。让学生自由选择喜爱的图书。进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，“”“”通过考核进一步推动 书香校园 活动的开展。把 书香校园 活“动与红旗班级评比有机地结合起来，值周教师每天对 晨”“”“”“”诵 、 午读 、 暮省 和 读书课 情况进行认真检查并做好记“”“录。不断完善 书香校园 活动的各项考评机制，切实做好 书”“”“”香教师 、 书香班级 ...
