[一年级下册数学教案-8,分类与整理,︳西师大版,(5)]一年级数学试卷下册 《分类与整理》教案 教学内容 西师版数学教材二年级下册P87～P89 。 教学目标 1、知识与技能：使学生经历简单分类、整理和分析的过程。2、情感与态度：组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯，获得成功的体 验。 教学重点让学生经历统计活动的全过程，体验不同标准下统计结果的多 样性。 教学难点 根据统计需要，正确地分类、收集、整理数 据。 教学道具1、红色圆形卡片 3 张、红色三角形卡片 3 张、白色圆形卡片 4张、白色三角形卡片 2 张。 2、标有3、4、5、6、7、8、9、10、11、20 数字的卡片个一张。 教学过程 一、引题导学 师：同学们，认识桌子上的图形？哪 个小朋友说一下有哪些图形？ 找学生回答 生：……（圆、三角形） 师：刚才小朋友说的对吗？有没有同学想要补充？ 师：桌子上的图形放的很乱，一点也不整齐美观。你能给它们分类吗？（板书课题：分类与整理）设计意图：帮学生回顾图形的相关知识，根据图形引出本节课 的主题 二、新授 1 、将桌子上的图形分类，可以怎样分？ 第…… ……一种按颜色分：第二种按形状分： 找学生演示。 2 、将卡片分类 拿出写有3、4、5、6、7、8、9、10、11、20 数字的卡片。 师：这些卡 片可以怎样分类？ 找学生回答。师：同学们说的很好，这些卡片可以按不同的方法分，第一种 按单数和双数分，哪位小朋友来分一下？ 找学生演示。 师： ……同学们说说分得对吗？ 生：师：很好，还可以按一位数和两位数分，哪位小朋友来分一 下？ 找学生演示。 师：同学们说说分得对吗？ 生：…… 3、 分一分，填一填 出示例题 3 图 师：你怎么把这些小朋友分类？ 找学生回答。 师：同学们说的很好，这些小朋友可以按不同的方法分，第一种按年龄分， 哪位小朋友来分一下？ 找学生演示。 师：同学们说说分得对吗？ 生：…… 师：很好，还可以按男 生和女生，哪位小朋友来分一下？ 找学生演示。 师：同学们 …… 说说分得对吗？ 生：三、巩固 课堂活动将下面的人民币分类。（可以按元和角分，也可以按硬币和纸 币分） 四、总结 师：同学们，今天我们学习了什么？
