校园文化创意包袋设计与推广【摘要】校园文化创意包袋能够体现学校的文化底蕴和地方特色，且能够满足包袋产品需求量较大的学生群体。基于嘉兴特殊的历史文化、海宁皮革城大量废弃边角料以及大学生废弃包袋，以《BAGISM》校园文创系列包袋为研究对象，研发出具有百家功能性和可持续性的校园文创包袋。【关键词】包袋设计；校园文创；百家功能性；可持续性校园文创产品是对校园文化资源进行设计开发所取得的成果，每所学校都有其得天独厚的历史、文化、自然资源。以嘉兴学院为例，红船文化、粽子文化、乌镇文化等都是其独特的文化资源，海宁皮革城等校外产学研基地是其不可多得的社会资源。通过对校园文创包袋服饰品的深入研究，遵循可持续设计理念，收集废弃包袋、边角料，更好的开展校园文创包袋的设计与推广。1 文创包袋市场现状在物质生活飞速发展、人们精神需求不断高涨的时代背景下，“”包袋产品不仅仅要满足 容物 功能，也要具有多功能的使用体验和情感文化内涵。如今国内外倡导低碳、环保，为了解决资源浪费和污染的情况，包袋制作的材料也趋向节能环保和可持续利用。人们环保观念和精神追求的增长，使得环保和情感文化类型的包袋产品日渐增多。目前国内地方市场包袋产品匮乏、千篇一律、缺乏文化价值，不能激发消费者购买欲。大学生包袋产品需求大、对款式美观、功能齐全、持久耐用、价格实惠等都有要求。校园大学生旧包袋和企业边角料的废弃造成浪费，不能有效地对其进行利用。2 可持续性设计的校园文创包袋研究 2.1 校园文创包袋体现高校形象与地域文化每所高校都有其特色，要想把高校建设地更加有文化内涵，就要依托高校的地域文化，打造具有独特魅力的高校价值和形象。嘉兴独有的红船文化、粽子文化、乌镇文化等，是进行校园文创包袋设计的不竭动力，是构建嘉兴学院独特形象的文化根源。通过校园文创包袋的设计研究，对地方的校园文化进行传承和创新。2.2 校园文创包袋的人性化表现服装设计是以人为出发点，包袋作为服饰配件中的重要部分也要做到以人为本。校园文创包袋的服务对象主要是大学生群体，了解大学生群体的生理需求和心理需求是进行校园文创包袋设计的基础。综合学生群体所有的使用需求，开发更具竞争力的校园文创包袋。2.3 可持续性设计的校园文创包袋的社会意义可持续性设计的校园文创包袋将创意环保再造与文化产业相结合，进行包袋的创新设计研发，实用功能性大大的激发消费者购买欲，既树立人们环保理念，也将校园文化传承发展。包袋产品的创新设计可以给消费者带来全新的视觉享受，同时为合作企业的设计与生产提供更多的选择，增加企业的产品类型，拓宽市场，使蕴含文化的包袋市场更加活跃。对企业废弃的边角料进行新的视觉创意设计，整旧如新。3 《BAGISM 》校园文创系列包袋设计与推广 3.1 设计创意点及应用方向《BAGISM“”》文创系列包袋设计以 百家 的设计创意点，包括百种学习功能的造型设计、百种皮革材料的可持续设计、百种“”校园文化图案的情感设计以及百种背戴设计。（ 百家 取“”自 百家衣 ：汉族育儿习俗。流行于中国多数地区。旧时汉族民间育婴，要向众邻亲友讨取零星碎布，缝成一件"百家衣"给小孩穿上，谓能得百家之福，小孩少病少灾，易长成人。）通过对包袋的前期的设计调研和相关资料的搜集和学习，针对包袋市场存在的问题加以分析和概括。对已经存在的多种包袋形式进行综合的组合设计，以这些背戴方式原有的人体工程学原理为基础，设计出一款体现不同需求和多种背戴方式的包袋原型。为解决现在文创包袋市场存在的外观同质化，功能设计单一化等问题，我们将立足于校园文化对大学生废弃闲置包袋进行旧物改造、校外实践教学基地合作企业的皮革边角料废物进行循环利用，实现百种零布料的组合，两大方面的载体，包括：校园文化（富含校园文化元素的图案纹样设计及色彩），大学生废弃包袋（笔袋，包袋，零碎装饰品等）。运用地方校园文化元素进行《BAGISM》包袋设计。3.2 设计方案及推广思路《BAGISM》文创系列包袋设计，其一，功能性设计，为满足大学生使用包袋的多功能需求，进行实用新型方案设计，大学生可以在不...
