轮胎工求职简历范文汇总轮胎招聘图片(二篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。关于轮胎工求职简历范文汇总一1、帮助幼儿了解故事内容，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情感。2、幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。课件、有关轮胎的照片等。（一）谈话导入1、出示照片：轮胎，教师：你们看这是什么？什么形状的？小朋友玩过轮胎吗？是怎么玩的？2、引导幼儿根据以往玩轮胎的经验，完整地说出“轮胎圆圆的，滚得特别快”。3、这个会滚的轮胎呀，还有一件有趣的故事呢，你们想不想听呀？（二）活动展开1、幼儿欣赏故事《快乐的轮胎》。2、引导幼儿进行讨论：（1）这个故事的名字叫什么？（2）轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生哪些有趣的事情？（3）快乐轮胎滚呀滚，又滚到哪里？小动物们坐在上面像乘坐什么？（4）小动物们快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？（5）请小朋友们动脑筋想一想，轮胎还有可能带着小动物们去哪儿？3、根据故事情节，引导幼儿进行想象。（1）小动物们乘坐轮胎去这么多好玩的地方，那你们想不想变成一只快乐的轮胎呢？怎么变？教师引导幼儿用动作表示，那你都想去哪儿玩呢？（鼓励幼儿大胆发言）（2）教师语言提示，引导幼儿一起展开想象做出相应的动作。（语言提示，做相应的动作）我们的轮胎开始出发了，穿过隧道，快乐地与另一只轮胎打招呼，滚到了高速公路上，滚到幼儿园，它加快了速度，最后快要飞起来了，冲天……（3）请“轮胎宝宝”上台进行表演“快乐的旅行”。（三）活动总结1、教师：小朋友们，今天我们和快乐的轮胎做了好朋友，去了这么多好玩的地方，晚上小朋友回到家后可以把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，问问他们想乘着轮胎去哪里玩，好吗？2、一会儿我们到院子里玩"运送轮胎"的游戏，好吗？教师带领幼儿玩游戏，活动在游戏中结束。课后反思：故事内容简单，情节有趣、生动，激发幼儿的兴趣和求知欲，利用挂图讲述故事情节，幼儿更能形象的感受故事情景，活动中，很多环节用到提问法，教师提出问题，引导幼儿展开想象，一步一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最后环节，幼儿大胆想象，加上相应的动作，整个过程流利，孩子轻松学，课堂气氛活跃。非常积极、主动。反思还有很多，我还有很多不足，如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应该多多学习如何引导孩子，孩子。我应该在不断的努力与学习实践中锻炼自己，让自己与孩子一起收获更多！关于轮胎工求职简历范文汇总二来来往往汽车家族轮胎上花纹的秘密1、能关心别人，理解别人的需要。2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。3、初步探索轮子的形状和功能。4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么？那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗？（出示大小不一的轮胎，引导幼儿观察并说说）小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。但它的大小和花纹都有不同。2、讨论活动：轮胎为什么要做成圆圆的？它有什么用处？请幼儿进行实验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快？哪辆会获胜。3、听故事录音第一段，引出讨论的话题：汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用？鼓励幼儿发表自己的想法（花纹有纵向直线型、锯齿形两种）4、续听故事，了解原因。教师放故事录音第二段，帮助幼儿明白其中的道理。5、体育游戏《有趣的轮胎》xx跳过轮胎，练习单、双脚跳。xx两人一组对滚车轮，快的一组为胜。xx两个幼儿将轮胎举起，其它玩钻洞的游戏。边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。配对引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。玩“配对”的游戏。
