确定就业困难人员申请书通用确定就业困难人员申请书通用版(七篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。有关确定就业困难人员申请书通用一乙方：(以下简称乙方)依据国家、省关于引导、鼓励高校毕业生参加就业见习和《__市人民政府办公厅转发关于做好促进高校毕业生就业工作的若干意见的通知》(×政办综[____]__号)的相关规定，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。一、履行期限本协议履行期限为年。自年月日起，至年月日止。二、甲方主要职责(一)负责见习基地的管理和指导协调。(二)负责收集见习毕业生信息，按照岗位需求向见习基地推荐见习毕业生。(三)负责毕业生就业见习前的指导和培训。(四)按照见习人数和补贴标准，负责向财政部门申请专项补贴经费。三、乙方主要职责(一)负责制定见习方案，明确见习要求，指定培训师资，为见习毕业生提供切合实际且有一定管理或技术含量的见习岗位。(二)按照有关规定负责对见习毕业生进行思想教育、岗位培训、专业知识传授和上岗实践等日常管理工作。(三)负责对见习毕业生进行劳动安全卫生教育，并提供符合国家劳动安全卫生条件的劳动防护用品。(四)负责与见习毕业生签订毕业生就业见习协议书，办理人身意外伤害保险，不收取培训、劳保、护具、服装等任何费用。(五)负责见习毕业生的日常考核和见习期满考核，录用或聘用见习期满的见习毕业生。四、其它约定事项(一)(二)五、附则(一)本协议一式两份，甲乙双方各保存一份，经双方签盖章后生效。(二)本协议未尽事宜，由甲乙双方协商确定。甲方(盖章)乙方(盖章)负责人：负责人：联系电话：联系电话：年月日年月日有关确定就业困难人员申请书通用二甲方：________________乙方：________________职教中心为了进一步加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好中职毕业生就业工作，向企业输入所需应用型技术人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式培养”，经双方友好协商，甲、乙双方现就毕业生就业事宜达成以下协议：一、合作总则适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方设立“__________________人力资源培训基地”，乙方在甲方建立“________县职教中心实训基地”。本着双方互惠互利的原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业，确定联合办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才。二、责任和义务(一)甲方责任：1、甲方可作为乙方的就业(实习)基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供甲方选拔和录用。2、根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向乙方提供企业人力资源中长期发展规划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。3、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订联办专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布联合办学的相关信息，为乙方提供媒体广告支持。5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划人数的建议计划。6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。7、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习...
