物理质点运动学心得体会及收获大学物理第一章质点运动学心得总结文字(3篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。推荐物理质点运动学心得体会及收获一【知识与技能】1.知道光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象;2.掌握光的反射定律，了解法线、入射角和反射角的含义;3.理解反射现象中光路的可逆性。【过程与方法】通过学生亲自体验，了解和学习物理学研究问题的方法。【情感态度价值观】通过探究“光的反射定律”学习过程，培养学生的科学态度，体会物理与生活的密切联系。二、教学重难点【重点】光的反射定律、光路的可逆性【难点】光的反射定律三、教学方法提问法、讲授法、实验探究法、分组谈论法四、教学过程环节一：导入新课通过生活中穿衣照镜引出本节课的课题。环节二：新课讲授(一)实验猜想教师引导学生猜想光的反射规律。学生进行猜想回答。(二)设计实验教师通过激光手电、平面镜和纸板初步演示光的反射传播路径，引导学生观察并介绍入射光线、法线、反射光线、入射角、反射角的概念。教师引导学生以实验小组为单位设计实验方案。教师引导学生完善确认实验方案。(三)分组实验学生分组实验，教师巡视指导。(四)得出结论教师引导学生观察分析实验数据，得出实验结论：在反射现象中反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。这就是反射定律。教师引导学生通过光路可逆实验得出在反射现象中光路是可逆的。环节三：巩固提升师生通过生活实例巩固反射知识。环节四：课堂小结师生共同对本节课学习归纳总结。环节五：作业设计练一练：回顾本节课知识点，完成课后练习题。找一找：以学习小组为单位，利用光的反射定律，制作一件简易的潜望镜模型，并说明它的光传播途径，下节课随机挑选两组同学来为大家分享你的发现。五、板书设计光的反射一、光的反射概念二、光的反射定律：两角、三线三、光路是可逆的推荐物理质点运动学心得体会及收获二一、指导思想以物理课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教学中，应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。二、教学目标三、教学措施1、重视基础：对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面细致的了解。因此，认真研究书本中出现的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽，促进有意义学习。2、联系实际：注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计实验，会用学过的物理知识解决简单实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深入的分析，是学好物理的必经之路。3、关注探究：在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例既是的，也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力，在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括:实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。4、强化规范：规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法、严格要求。学习时应注意以下几个问题：(1)严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意问题的开放性;(2)作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;(3)注意书写格式的规范：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;计算...
