信任行走游戏心得体会范本信任行走游戏规则(四篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。最新信任行走游戏心得体会范本一1、我能牢固掌握课文中的生字，理解由生字组成的词语。2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。3、我能深刻理解课文内容，领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。4、我能养成读书做记号和留心观察事物的习惯。<>1、自学生字词语。我要先把课文认真地读一遍，边读边用笔标画出我还不认识读不正确、不理解的字词。然后再自学课后出现的生字词语，正确认读识记生字，生字词抄写2遍。（1）我会读：读一读下面的字词，给加点的字注音。诚实故障破碎车辆超出厘米毕竟寄信地址（2）我会写：我要-白话文§将课文中难记难写的字认真地写在下面。诚实故障破碎毕竟歉意（3）我会辨字组词。城（）购（）脑（）毕（）诚（）沟（）恼（）华（）2、朗读课文。我能正确流利地朗读课文。做到读准字音，读通句子。至少读五遍。3、理解词语。（1）我能通过查字典、联系上下文及生活实际等方法理解词语。重点理解：故障：毕竟：责任：（2）我能够理解“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”这句话。4、课文内容我知道。我知道课文围绕诚实与信任写了一件什么事？我能用自己的话概括出课文的内容：5、理解课文。我能默读课文，边读边想还能按要求在课本上做批注，把重点语句的理解，质疑的问题，读书的感悟等用笔标记下来。重点探究：（1）我知道课文中哪些语句可以表现我的诚实和给小红车主人的信任感？“——————他的话却深深地印在了我的脑海里。”这里印在“我”脑海里的话究竟指哪一句或哪几句话？（2）课文中“我”撞碎小红车的反光镜，小红车的主人也有一定的责任。把责任全归于自己。是不是“太傻了”？你怎样看待这个问题。6、搜集资料。我主要搜集了有关“诚实”的名人名言和身边与课文内容相关的事例，记到自己的“积累本”上。<>1、小组汇报交流（1）我学会了什么？选择自己最大的收获有重点地简要写在下面。（2）我还有哪些地方或问题不明白？看谁的问题最有价值哟。2、全班展示质疑（1）各小组展示收获。（2）各小组质疑问题，还没有解决的问题是：3、重点探究（1）这篇课文为什么用“诚实与信任”作题目？（2）人与人之间比金钱更重要的东西是什么？<>1、主题阅读被信任是一种幸福一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行使。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁的看着货轮拖着浪花越走越远……求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用尽全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒起来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道你是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人内孩子面前，泪流满面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”1一个人能被他...
