五星红旗你是我骄傲赞美五星 红旗如何写 五星红旗你我的骄傲(2 篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 精选五星红旗你是我骄傲赞美五星红旗如何写一 知识与技能目标：正确，流利，有感情地朗读课文，理解课文内容。过程与方法目标：通过引导观察、启发想象、多种形式的朗读，帮助学生理解课文内容，发展语文能力，拓展知识空间。情感态度与价值观目标：通过学习课文，体会面包店老板“”“”对 我 的敬重和理解，体会 我 对国旗的尊重和对祖国的热爱。学生对祖国和尊严只有一点模糊的认识，并没有什么切身体会。通过本课的学习将产生一些新的、更深刻的体会和理解，进而激起对祖国的热爱，对祖国尊严的再认识。教学重点是有感情地朗读课文。从人物的表情和动作中体会人“”物内心情感的变化，体会 我 对祖国的尊重和热爱，既是教学 重点也是教学难点。 多媒体课件 一、名言导入。同学们积累了很多名人名言，其中一定有一些是关于祖国和尊 严的，谁想说给大家听？ 那么一个飘流海外的游子是怎样用行动表达他的爱国之心的呢？这节课我们继续学习课文《一面五星红旗》，请大家把书翻到108 页。 二、通读课文，感知全篇。 1、请同学们快速朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？2 、全班交流。 三、品读课文，读中感悟。 1、请同学们自由“”朗读课文前两自然段，看看 我 在决定漂流旅行前和开始漂流时都做了什么？从中能看出什么？2 、指名汇报，引导朗读。再齐读。 3、大声读第三自然段，看看他在漂流中遇到了哪些险情？（跌入激流、受伤、物品丢 失、迷路等） 4、指名说，引导朗读。5 、引导角色体验，体会作者的处境。 6、默读 4～10 自然段， 画出面包店老板态度变化的句子。 7、小组讨论为什么会有这样的变化。8、全班汇报。（在汇报过程中以学生交流情况为导向，适机 引导学生理解以下四个重点句子。） （1）读读这段话，体会中国青年的心情。课件出示：我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面 做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。指读体会。（2）课件出示：老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗 子换面包。 （）可以换（）。 指读，体会。 读下面这句话，再体会他的心情。（3）课件出示：我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。指读体会。启发想象：这时我可能会想什么呢？（犹豫、身体 的需求、祖国的尊严等） 引导朗读第 10“”自然段，体会 我 的爱国情感。 自由读最后两段，看看你知道了什么？体会朗读。 （4）课件出示：这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。 “”练读、指名读、齐读。 我 的爱国精神彻底的打动了面包店老板，听着面包店老板的话，看着被鲜花簇拥的五星红旗，你想对面包店的老板说些什么？ 课件出示：课文插图。 四、总结全文，感情升华。一个热爱自己祖国的人无论走到什么地方都会受到别人的理解和尊重。那就让我们从小努力学习，奋发图强，用实际行动爱我们的祖国吧！精选五星红旗你是我骄傲赞美五星红旗如何写二“”近年来，本着 五星级 基层党组织的标准，独石村按照乡党委政府提出的一系列重要指示，认真贯彻各级文件精神，牢固树立和认真学习科学发展观，全面深入开展创先争优活动，抢抓机遇、解放思想、全力以赴、齐心协力，继续保持了全村经济“”快速发展的良好势头，增长质量进一步提高，保证 十二五 的开局良好。具体情况如下：独石村党支部班子健全、结构合理、分工明确，是一个文化水平较高、年龄结构合理、充满活力、富有创新意识和服务意识的基层党组织。近年来，独石村党支部在乡党委的领导下，紧抓时代发展脉搏，不断加强和深化班子建设力度，班子成员特别是党支部书记作风正派、廉洁自律，能够自觉落...
