2023 年幼儿园大班音乐教案幼儿园大班音乐音乐教案(通用14 篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么制定才合适呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 幼儿园大班音乐教案篇一 1、感知理解歌曲内容，能够愉快地 演唱歌曲，准确地； 2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动，；3 、体验森林动物生活的自在和快乐； 1、《幼儿用书》人手 一册，实物展示仪一吕； 2、音乐磁带或 cd，录音机一台；1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确地唱出弱 起拍。 2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整正确地演唱歌曲。3 、体验森林动物生活的自在和快乐。 1、《幼儿用书》人手 一册，实物展示仪一吕。 2、音乐磁带或 cd，录音机一台。3、图片：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭小鼓。 4 、打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板及小锣若干。 1、打击乐活动：小看戏。――教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ――教师：刚才，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词，感知歌词内容，带领幼儿学习念歌词。――教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ――教师出示小松鼠图片和小提琴乐器图片，带领幼儿有节奏地念歌词。3、学唱歌曲《森林音乐会》第一段。――引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。 ――教师演唱歌曲．鼓励幼儿随着音乐跟唱。。 ――教师：小松鼠怎样拉小提琴?――引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作，然后边唱歌边 完整地表演第一首歌曲。 4、看图仿编歌词，学习第二段、第三段歌曲。――教师分别出示小白兔和喇叭图片以及小熊猫图片和小鼓乐器图片。 ――启发幼儿根据第一段歌词的结构，仿编小白兔吹喇叭的歌词，鼓励幼儿快乐地演唱第二段歌曲。――采用上述方法，学习表演唱第三段的击乐器：铃鼓、碰 铃、圆舞板及小锣若干。 1、打击乐活动：小看戏。 ――教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。――教师：刚才，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、 ――教师朗诵歌词，感知歌词内容，带领幼儿学习念歌词。教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。――教师出示小松鼠图片和小提琴乐器图片，带领幼儿有节 奏地念歌词。 3、学唱歌曲《森林音乐会》第一段。――引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。 ――教师演唱歌曲．鼓励幼儿随着音乐跟唱。。 ――教师：小松鼠怎样拉小提琴?――引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作，然后边唱歌边 完整地表演第一首歌曲。 4、看图仿编歌词，学习第二段、第三段歌曲。――教师分别出示小白兔和喇叭图片以及小熊猫图片和小鼓乐器图片。 ――启发幼儿根据第一段歌词的结构，仿编小白兔吹喇叭的歌词，鼓励幼儿快乐地演唱第二段歌曲。―― 采用上述方法，学习表演唱第三段的歌曲。 5、完整地看 图表演唱歌曲《森林音乐会》。 幼儿园大班音乐教案篇二 1、“”在学习身体动作的基础上，学习用乐器演奏 解放军进行曲 。2 、 尝试转换身体动作为节奏，探索乐曲的配器方案。 3、 在演奏时体验精神饱满的激动心情及大家合作成功的快乐。 磁带、乐器（碰铃、圆舞板、铃鼓、大鼓）节奏谱一张 1、观看录像引入，激发幼儿的.兴趣。2、倾听乐曲旋律, 观看教师表演。 提问：你看见解放军在干什 么？（踏步、甩头、吹喇叭、欢呼） 3、幼儿表演。要把解放军的英勇神气表现出来。4 、看教师表演，幼儿转换拍出身体动作的节奏。 5、看节奏 谱听音乐练习拍节奏。 6 、 学习使用乐器进行演奏。 （1）、启发幼儿探索配器方案。（2 ）、持乐器练习。 （3 ）持乐器看节奏谱演奏。 （4）听音 乐看指挥使用乐器进行合奏。 （5 ）请一名幼儿当指挥演奏。（6 ）加大鼓。 7、谈话。今天我们大家一起合作才可以演奏好这首解放军进行曲，你们有什么想法？我们要把解放军这种团结合作、遵守纪律、勇敢的精神保持下去。家长反馈：这个活动跟以往的音乐教学...
