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捐建大学体育馆申请书 借用学校体育馆的申请(2篇)

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捐建大学体育馆申请书借用学校体育馆的申请(2篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。精选捐建大学体育馆申请书一受赠人:_______________为筹设民办________学校,捐赠人与受赠人就财产捐赠订立如下协议,双方共同遵守。第一条捐赠人自愿无偿将下列财产捐赠给受赠人,受赠人同意接受:1.捐赠财产的名称、数量、质量、价值和用途(1)名称:____________________________。(2)数量:____________________________。(3)质量:____________________________。(4)价值:____________________________。(也可以采用表格式)2.捐赠财产兴建学校________________工程项目。其财产构成为:________________。(也可以采用表格式)3.捐赠________等不动产,该不动产位于________________,价值________________元。第二条捐赠的目的与用途:________________________________________。第三条本捐赠合同不是附义务的捐赠合同。第四条捐赠财产的交付时间、地点与方式:____________________________。第五条捐赠人捐赠的____________工程项目由受赠人按照国家有关规定办理项目审批手续,并组织施工(或者由受赠人和捐赠人共同组织施工)。工程质量应当符合国家质量标准。工程项目竣工后,受赠人应当将工程建设、建设资金的使用和工程质量验收情况向捐赠人通报。捐赠人可以(或不可以)为捐建的________命名,但需报________________人民政府批准。第六条双方应当依法履行本协议。捐赠人应按照捐赠协议约定的期限和方式将捐赠财产转移给受赠人。第七条受赠人接受捐赠后,应当向捐赠人出具合法、有效的收据,将受赠财产登记造册,妥善保管。受赠人应当按照协议约定的用途使用捐赠财产,不得擅自改变捐赠财产的用途,不得挪作他用。如果确需改变用途的,应当征得捐赠人的同意。受赠人对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产,可以变卖,但所取得的全部收人,应当用于捐赠目的。受赠人应当依照国家有关规定,建立健全财务会计制度和受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理。第八条争议处理:本协议在履行过程中发生的争议,由双方协商解决;协商不成的,按下列第____种方式解决:1.提交________仲裁委员会仲裁;2.依法向________人民法院起诉。第九条本协议未作规定的,按照《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他相关法律法规的规定执行。第十条本合同经双方当事人生效。第十一条其他约定事项:________________________________________。捐赠人:_______(盖章)受赠人:__________(盖章)住所:________________住所:____________________法定代表人:__________法定代表人:______________居民身份证号码:______居民身份证号码:__________委托代理人:_________委托代理人:______________电话:________________电话:____________________邮政编码:____________开户银行:________________账号:____________________邮政编码:________________合同签订时间:____________精选捐建大学体育馆申请书二尊敬的:您好,您还记得在祖国神奇辽阔美丽广袤的内蒙古大草原深处,有您投资捐建的x小学吗?这所蓝墙白瓦的学校在茫茫草原的衬托下,在淙淙流水的陪伴下,显得独具特色。成为方圆几十里的一大亮丽景观。谢谢您,谢谢您为我们这些山村的孩子能圆求学梦而奉献的跨越海峡两岸的浓浓爱心。我们学校于x年x月x日开工,x月xx日在三级领导的剪彩中在阵阵礼炮的轰鸣中,在我们欢快优美的舞姿中,一座造型美观,用料精良,具有现化气息的x平方米的xx小学竣工了。这是您爱心援助的结晶,这是您倾情奉献的硕果。政府为了铭记您的善举,制作了精美的牌匾高挂在醒目的校墙上,让我们这些农村孩子,时刻受着激励和鼓舞,面对环境优美的校园,面点击查看本资料原创网站更多文章对宽敞洁净的教室,我们时刻思念着怀有拳拳爱国心、浓浓思乡情的您。我们x个班近x名孩子位...

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捐建大学体育馆申请书 借用学校体育馆的申请(2篇)

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