动物世界5集心得体会精选观看动物世界心得体会(3篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。有关动物世界5集心得体会精选一2\.开拓文明事业树立环境意识3\.关爱人类环境倡导绿色文明4\.拒食野生动物，维护生态平衡5\.保护生态环境，倡导文明新风6\.既要金山银山更要青山绿水7\.提倡绿色生活实施清洁生产8\.树立节水意识反对浪费水源9\.合理利用资源保护生态平衡10\.环境保护是我国一项基本国策11\.创建绿色校园，从你我做起。12\.环境与人共存开发与保护同步13\.请您爱护绿色，绿是生命之源。14\.拥有绿色人类将不会失去梦想15\.珍爱生命保护环境造福人类16\.保环境爱家园健康生活每一天17\.保护环境做一个文明的现代人18\.环保还宝让我们的世界更好19\.踏破青毡可惜，多行数步无妨。20\.花草是我的朋友，请多一份爱护21\.请让我们的校园永远充满绿色。22\.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。23\.心动不如行动，去怨不如去干。24\.当你不要我时，请把我送回家。25\.建设绿色校园，增强环保意识。26\.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。27\.树木拥有绿色，地球才有脉搏。28\.保护学校环境，共创学生圣地!29\.学校一片绿，学生心中一片春。30\.我们是幼苗，我们都需要呵护。31\.为了美丽家园，请从小事做起。32\.保护生态环境，就是爱护自己。33\.让绿色看得见，让绿色听得见。34\.同建绿色校园，共享鸟语花香。35\.爱护小草吧，它是春天的信使!36\.人类靠环境生存环境靠人类保护37\.生命和绿色拥抱人类与生态共存38\.让环保扎根现在用绿色昭示未来39\.让地球远离污染让绿色走进家园40\.绿色是生命之源绿色是人类之根41\.人人播撒绿色爱处处享受环境美42\.环境与生命共存环保与健康同在43\.发展以市场为本生存以环保为先44\.地球共同的家园环保人类的责任45\.有了健康的地球才有幸福的明天46\.问渠哪得清如许唯有环保碧水来47\.家事国事天下事环境保护是大事48\.保护环境是责任爱护环境是美德49\.巍巍中华环保行人人奉献巨龙腾50\.人人爱心献环保明天生活更美好有关动物世界5集心得体会精选二1、感知动物的奇妙，能把自己了解的动物说给大家听，在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己与动物之间发生过的趣事说清楚。培养学生合作交际能力。2、在交流中分享动物给人们带来的快乐。在表述的过程中，通过多方评价规范学生的口头语言，培养良好的口语交际习惯。3、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。通过交际的形式练说，使“说”的内容更具体，更丰富，更准确。在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。1．多媒体课件2．学生课前多渠道搜集的动物图片和知识信息1、小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在，使我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！老师知道你们平时特别喜欢看《动物世界》，今天我特意准备了一小段动物世界的录像和你们一起欣赏。播放两分钟《动物世界》的录相。2、交流观看的感受：在刚才的录像里，你看到了什么？你有什么样的感受？把你看到的画面说给大家听。（提示学生说话的声音要响亮，表达要流利，听的要认真。）板书：。。。。。。。。。3、揭示交际话题：今天让我们一起走进奇妙的动物世界。（板书课题，齐读课题）。1、引发话题：我们身边有许多有趣的小动物，如：空中飞的、地上跑的、水里游的等，你能向大家介绍自己喜欢的动物名称吗？2、学生以“开火车”的形式介绍自己喜欢的动物名称。师出示幻灯片：我喜欢________的__________。1、进入动物王国的第一关：“猜猜我是谁”听声音，猜动物。（1）播放公鸡、狗、小鸟、羊等几种动物的叫声。（2）你听到什么动物的叫声？把你听到的都说出来。2、师用语言带领孩子走入动物王国：（让学生戴上头饰）“在美丽的春天，一群可爱的动物宝宝从四面八方赶来，迎接我们了。瞧，它们打扮得多么美丽！哎呀，大家还互相不认识呢！来，做做自我介绍吧！（灯片出示：第二关：介...
