最新教师资格证面试试讲后答辩教师资格证考试面试环节答辩(4篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。教师资格证面试试讲后答辩教师资格证考试面试环节答辩篇一说服教育法：通过摆事实、讲道理等方式，使学生心悦诚服地弄懂道理，从而提高学生辨别是非善恶，美丑的能力。班集体：是经过以班主任为主的各种教育力量的教育培养面形成的具有正确的奋斗目标，具有较强的核心和骨干力量，具有良好的纪律、舆论、班风，能够促进使班级全体成员德、智、体各方面素质不断提高的高级班级群体。教学目标：是教学双方活动的准绳，也是衡量教学质量的尺度，它对教的方式和学的方式起着明确的制约作用教育目的（狭义）：是国家对教育什么样的人才的总体要求。各级各类学校无论具体培养社会什么领域或什么层次的人才，都必须努力使所有学生符合国家提出的总要求。个人本位论：主要观点是教育的目的在于促进儿童本能的发展，个人价值高于社会价值，教育在于培养人。德育：是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。智育：是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育教师：传递和传播人类文明的专职人员师生关系：指教师和学生在教育、教学活动中结成相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等学生：在学校系统中从事学习活动的人。教师专业发展：教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程教师的基本素质教学：广义，指教的人指导学的人以一定文化为对象进行学习的活动教学过程：教学过程是教师引导学生掌握知识、认识世界、进行交往，以促进学生全面发展，并追寻与实现价值增殖目标的过程。教学原则：根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本原则教学组织形式：指为完成特定的教学任务要观点是教育的目的在于促进儿童本能的发展，个人价值高于社会价值，教育在于培养人。德育：是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。智育：是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育教师：传递和传播人类文明的专职人员师生关系：指教师和学生在教育、教学活动中结成相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等学生：在学校系统中从事学习活动的人。教师专业发展：教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程教师的基本素质教学：广义，指教的人指导学的人以一定文化为对象进行学习的活动教学过程：教学过程是教师引导学生掌握知识、认识世界、进行交往，以促进学生全面发展，并追寻与实现价值增殖目标的过程。教学原则：根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本原则教学组织形式：指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合进来进行活动的结构班级：学校为实现一定的教育目的，将年龄相同，文化程度大体相同的学生按一定人数、规模建立起来的教学组织。主题班会：是围绕一个教育主题而召开折班会，是班主任通过学生集体教育而影响学生的一种较为普遍采用的教育形式。教师资格证面试试讲后答辩教师资格证考试面试环节答辩篇二选择错题整理：1、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是。教育与生产劳动相结合。2、在教育研究中，透过单玻璃进行的隐蔽性观察属于，非参与性观察3、小学生学习是四边形以后，再学习习近平行四边形。这种学习属于，下位学习。4、对小学生进行减压心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于，行为疗法。5、综合课程打破了科学界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的题为依据组织内容，这种课程内容的组织形式是，横向组...
