宇宙探索课程心得体会宇宙探索感悟(四篇)我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。描写宇宙探索课程心得体会一宇宙的另一边，我是乖巧的小女生。宇宙的这一边，我正在暖洋洋的晒太阳。宇宙的另一边，我却在暴风雨中奔跑。宇宙的这一边，我在沙滩上游泳。宇宙的另一边，我正在天空的云朵上睡觉。宇宙的这一边妈妈又高又胖。宇宙的另一边妈妈又小又瘦。宇宙的这一边，学生写作业。宇宙的另一边，莫非是教师写作业？哈哈宇宙的另一边。据说，这世上有个平行宇宙。就是这边做什么，那边也在做什么？那么，那个空间的我，是不是也在改作业？是不是也在写东西？是不是也和我此刻一样，仰望天空，看到那蔚蓝，看到那直直的线？那直线，能否让我和那个空间的我，心意相连？描写宇宙探索课程心得体会二宇宙与人，都是物质的，世界是物质的，物质是运动的，宇宙是运动的。这种运动是有规律的，而且这种规律具有普遍性和客观性，是被人类发现最终总结出来的。整个世界都在运动，人运动宇宙运动，人体内的个个细胞在运动，银河系的个个天体朵朵星尘都在运动，整个概念都在运动，都在变化，都在发展，而且是不知道止境的，确实来讲应该是现在还不可知的所谓的世界末日是几时？但至少当代人知道，不是在我们的有生之年。科学家们只能靠目前得到的有关于宇宙、太阳的所显示的数据推测，但还不是事实。人类在进化，宇宙在进化，一切都在进化……这是遵循着一定规律的。但是这种规律只是对于目前而言的。或许一天会特变，或许一直与预测的一样，但是所以事情都是在发展的，没有人会一定得知明天的宇宙会变成怎样。所以，人类才更加要加紧时间不断进化。而又正因为这种本能求知欲，人类才得以进化成功！人类与宇宙互相需要。失去任何一方都没有意义了。而把宇宙与人联系起来的，是地球。这个得天独厚的天体，造就了所有一切有意义的事情。地球就像是一个媒婆，一段感情的桥梁与储存感情记忆的大脑，造就了宇宙与人对一对天造地设的恋人一样。使宇宙与人互相依赖得以存在。而地球，也正是因为宇宙的存在，人类渴望进化的欲望，才被赋予这么重要这么紧要的一个身份。地球，是所有人类的摇篮，是人类的栖息地，是所以能在地球生存的生物的栖息地。地球保护人类，太阳给予人类光明，月球给予人类恬静，宇宙给予人类一个生存的环境，使得人类更加奋进，更有出息。所以，为了报答这一切，报答地球这个人类真正的母亲，我们应该更好地保护好地球，保护宇宙，我们不是虚构出来的奥特曼，所以我们能做的就是保护好环境，做到这一点就已经很足够了。保护环境，环保绿化，就是我们人类能做到的，为人类为地球为宇宙做到的，最伟大的事。最后，还要强调的是，这个世界是物质的，是一直都在发展中的，是科学的。所以被说成是报应的是不过只是人类自己造成的后果，除了ｕｆｏ，全部都可以用科学解释的。宇宙与人，是两件互相依赖，实实在在存在的物质。描写宇宙探索课程心得体会三<>1、学会从文中筛选重要信息。2、体味本文语言的准确与情趣诗意之美。3、培养探索意识和科学精神。<>深入挖掘探索过程中的怀疑和想象精神。<>探讨标题的独特内涵。<>合作探究式教学。<>多媒体。<><>让我们先看一段视频，你相信有外星人存在吗？提问请一两个学生说说依据，我们走进课文《宇宙的边疆》，看看被美国人称为科学代言人的卡尔萨根怎么说的，他相信有吗？（设计意图：激发学生的兴趣，引入文章的写作宗旨“探索宇宙的奥秘”。）（板书）<>勇于怀疑富于想象（板书）（设计意图：以两种精神作为文章的切入点，抓住文章的关键。）<>我们回过头来会猛然发现这么多的段落都在提到怀疑和想象，看来人类对宇宙奥秘的探索确实需要这两种精神，难怪有人称卡尔萨根被为“怀疑论的马丁路德金”并且怀疑和想象的内容“外形有无差别”“社会形态是否一样”“智能生命”“文明现象”（板书）和我们儿时的好奇是一样的，我们常常说“人外有人，天外有天”，其实我们还可...
