理发店会员卡开卡协议书汇总理发店会员卡内容简介(3篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。2023年理发店会员卡开卡协议书汇总一促销之前一定要先确定此次活动的目标，然后才能依目标进行管理，并将目标细分交由各部门人员去实现。比如，在促销之前可先确定此次目标为“产品销售5万”或“业绩提升20%”或“店铺知名度提升15%”，诸如此类等等。有了目标后，针对此次目标的方向以及依据店铺经营定位，锁定促销对象。理发店一般的目标对象群体为25—45岁女性。但是在锁定对象时，也要考虑所锁定的对象是否具有消费能力或影响有购买力人士的能力。促销时间的掌握，也是此前必须考虑的因素，这些促销时间的考虑，通常有：特殊节日比如元旦、春节、三八妇女节、母亲节以及周年庆或适应经营之需要的特定时间。在促销活动上，住往是一档接一档，因此时间的选择往往是大节大庆搭配大型促销活动、平常日则以“促销主题”来活跃活动内容，增加销售。任何—项活动，都不要忘了事前一定要做预估工作，先行预估每个阶段的效果，对店内员工宣布，并实行实质奖励。让员工同此一心，为达此目标而努力。同时在事后针对预估、实际等相关数值及各种缘由加以探讨，并评估此次活动成败关键，为下次活动积累经验。2023年理发店会员卡开卡协议书汇总二1、有感情的演唱歌曲《理发师》，并能用多种方式进行表演。2、经过学习歌曲和歌表演，让幼儿体会到劳动的欢乐及成功的喜悦。熟悉简单的节奏型，并为歌曲伴奏。1、学会歌曲《理发师》，并且能用轻快、活泼的声音来表现歌曲的资料。2、熟悉简单的节奏型，初步尝试运用一到两种乐器引导幼儿伴奏。3尝试用合作的形式进行歌表演，培养幼儿的合作本事。4、引导学生领悟“劳动最光荣”的道理，树立从小“爱劳动’的思想。：课件，音乐《真善美的小世界》，老爷爷，理发工具图片，节奏卡，铃鼓，沙锤。老爷爷道具：胡子，眼镜，围裙，皱纹纸。一、欣赏歌曲播放《真善美的小世界》，幼儿有节奏的走进教室。师：今日教师要带大家去一个什么的音乐王国，听，神秘王国的音乐想起了，我们赶快出发吧！二、师生问好！三、感知体验谈话导入--师：今日国王还请来了一位新客人，想明白他是谁吗？（出示老爷爷图片）。他是来自澳大利亚的一名理发师。如果小朋友们这节课表现好的话，等会儿老爷爷要为大家理发呢！小朋友们去过理发店吗？和谁一齐去的？理发师为你们理发用的是什么工具呢？一齐回忆一下。（个别回答，逐一出示工具图片）四、音乐表现（欣赏音乐1）---熟悉简单节奏型。师：老爷爷要给大家理发了，我们一齐来看看老爷爷都带来了哪些理发工具？出示节奏卡1：咔嚓剪刀xxxxxxxx幼儿练习两遍出示节奏卡2：沙沙喷壶xxxxx-x0幼儿练习两遍整体练习一次（欣赏音乐2）---歌词接龙，熟悉歌词。师：刚才的歌曲好听吗，我们再来欣赏一遍，认真听一听剪刀和喷壶是怎样唱歌的。1、复习节奏卡一遍2、师（拍手）说歌词前面，幼儿说后面。（出示整体节奏图谱，接龙形式念歌词）3、师唱前面，幼儿唱后面。（欣赏歌曲3）完整跟唱---进一步熟悉歌曲。师：老爷爷理的头发漂亮吗？理发店的老爷爷说了，今日谁表现好等会儿要亲自给他理发。我们再一齐带着愉快的情绪，边欣赏边唱歌曲，把歌曲中自己最喜欢的一句记住告诉教师好吗？（能够根据歌词引导幼儿逐句用肢体语言表现）提问1：老爷爷长什么样貌？（长长胡子）谁来学一学？提问2：手里拿着什么？一齐来学一学。提问3：快理完了老爷爷怎样告诉大家的？谁来学一学？提问4：怎样使头发更柔顺？谁来学一学？提问5：老爷爷怎样跟下一位顾客打招呼的？提问6：小朋友们怎样照镜子的？谁来学一学？（欣赏歌曲4）完整表演唱---尝试运用肢体语言表演歌曲。师：理发店的顾客这么多，大家都愿找他理发，老爷爷心境怎样？（开心高兴）下头请大家带着愉快心境一齐表演唱这首歌曲吧！五、乐器表演---初步尝试运用乐器学习简单伴奏（出示铃鼓...
