护林员补助资金申请书通用护林员补助资金申请书通用模板(2篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。推荐护林员补助资金申请书通用一1、把安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。2、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火，人人有责”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。3、加强消防安全教育。消防安全教育是一项涉及千家万户，关系到方方面面的大事。为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力，有效地保障师生的生命财产安全，我班全体学生进行了紧急情况应急处置演习活动。当火警信号发出后，班干部迅速组织、清点人数，查寻漏散。同时要求弯腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路纵队按指定路线进行疏散，在最短的时间内撒离到疏散集中区。演习过程步骤严谨，方法科学。通过本次演习，加强了处置紧急情况要及时、快速、安全的意识，进一步提高了师生的应急能力。4、向家长做好宣传工作，促使家校教育一致性。学校教育与家庭教育犹如一车两轮，只有同向同步前进，才能使安全教育真正落到实处。我们及时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，让家长也重视对学生进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。总之，我校扎实开展了以“写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、给家长写一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动，形成教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社区的良好局面。我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的`任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。推荐护林员补助资金申请书通用二聘用合同作为一种合同形式，具有一般合同共同的法律特征，以下是小编为大家精心准备的：3篇护林员聘用合同范本。欢迎阅读与参考!护林员聘用合同范本一甲方(县级林业主管部门)：_________乙方(护林员)：_________为了加强森林资源管理，根据《中华人民共和国森林法》、《____省实施中华人民共和国森林法办法》、《____市人民政府办公厅关于进一步加强森林资源管护工作的通知》(大政办发79号)和____市财政局、____市林业局制定的《____市农村专职护林员制度及补助费管理暂行办法》(大财农494号)规定，经甲乙双方共同协商，同意签定本合同。一、乙方管护责____区域管护区名称：_________管护面积(亩)：_________管护区域：东至_________西至_________南至_________北至_________管护前林地状况：1、郁闭度(%)：_________2、滥伐、盗伐情况：_________3、毁林状况：_________4、病虫害状况：_________5、火灾情况：_________6、坟地管理情况：_________7、野生动物保护情况：_________8、其他情况：_________二、管护期限乙方对所管护区域，自________年____月____日至________年____月____日止，为期________年。三、双方职责和权利(一)甲方职责和权利1、对乙方的护林情况进行定期或不定期检查，检查的主...
