体温操作心得体会实用体温使用全过程(6篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。关于体温操作心得体会实用一参加人员：韦素芳、王秀文、王紫怡、郑倩莉、王翠艳、程娟、刘静静、张玉屏、保吉香、韩金丽、王爽培训地点：一分学习室考核标准：《北京市护理技术操作考核标准》培训时间：8月15日至考核前每日下午(每周三、六、日除外)培训计划：八月第三周细化练习8.15：肌肉注射、皮下注射、皮内注射、测体温、血压测量;8.16：静脉输液、氧气吸入、cpr、心电监护;8.18：除颤仪的使用、简易呼吸器的使用、洗胃机的使用、鼻饲;8.19：导尿(男、女)、无菌技术;八月第四周强化练习8.22：肌肉注射、皮下注射、皮内注射、测体温、血压测量;8.23：静脉输液、氧气吸入、cpr、心电监护;8.25：除颤仪的使用、简易呼吸器的使用、洗胃机的使用、鼻饲;8.26：导尿(男、女)、无菌技术;关于体温操作心得体会实用二本指引适用不具备发热门诊诊疗条件和能力的大专院校校医院（室）、中小学（含托幼机构）卫生室（保健室）（以下简称校医室）组织实施。具体流程图详见附件1。所有到校医室就诊的师生，须经过体温筛查和问诊，排除可疑情况方可进入校医室就诊。校医室（校医院）已规范设置预检分诊流程的学校可参照执行。（一）体温筛查点设置要求1\.在校医室的入口处，标识明显，确保区域空气流通，医务人员要在病人的上风口。2.备有医用外科口罩、电子体温计（以便快速筛查）、水银温度计及消毒盒、手消毒用品、就诊病人筛查记录表等。在明显位置张贴就诊流程和注意事项、指定医疗机构发热门诊信息。（二）防护要求1.工作人员采用标准防护，包括戴一次性工作帽、医用外科口罩和穿工作服（白大褂），直接接触就诊人员时戴医用手套，随时做好手卫生和手消毒。2.督促就诊人员及陪同人员佩戴医用口罩或医用外科口罩。3.体温筛查点按要求做好常规消毒和随时消毒。（三）工作流程1.测量体温。在体温筛查处用电子体温计快速筛查，如有发热情况，转移至临时隔离留观室（区），用水银体温计测腋温。2.询问临床症状。重点询问发热、干咳、乏力，是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。3.询问流行病学史。重点询问发病前14天内：（1）有无湖北省或近期疫情高发的国家和地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史；是否曾接触过以上地区或社区的发热或有呼吸道症状的患者。（2）有无新型冠状病毒感染者接触史。（3）有无聚集性发病情况。14天内在小范围场所如家庭、办公室、学校班级、宿舍等，出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例。（4）有无境外疫情高发国家和地区旅居史,及境外疫情高发国家和地区发热或有呼吸道症状患者接触史。4.填写就诊师生筛查登记表（附件2）。（一）临时隔离留观室（区）设置要求1.设置在校医室外，以就近为原则，方便就诊师生转运，尽量设立专用通道，确保有足够的空间。房间门窗保持打开状态、通风良好，配备水银温度计等常用诊疗器具、洗手设施、休息坐椅、消毒物资和设备、以及灭火器材，最好有单独使用的卫生间。如无合适的室内场所作为临时留观室（区），可搭建临时构筑物或应急帐篷，注意保持通风良好。2.设置醒目标识，门前设置警戒带或提示“未经许可，不得进入”，避免其他人员误入。室内明显位置张贴属地街道（村委）、疾控机构、社区卫生服务中心、社区“三人小组”、学校新冠肺炎疫情防控联系人和联系电话，以及辖区指定发热门诊信息、发热门诊就诊流程和注意事项。（二）人员防护要求1.医护人员戴一次性工作帽、医用外科口罩或医用防护口罩（n95）、穿一次性隔离衣、戴手套、穿鞋套。随时做好手卫生和手消毒。2.临时隔离留观室（区）内等候人员戴医用外科口罩，人员间距保持2m以上。3.转运工作人员（含司机）在转诊过程中应戴一次性工作帽、医用防护口罩（n95）和医用手套，穿工作服或隔离衣，必要时进一步加强个人防护。（三）工作流程1.学校与属地街道（村委）、社区卫生服务中心（卫生院）、疾控...
