电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

观察法实习心得体会简短 观察法实践心得体会(二篇)

观察法实习心得体会简短 观察法实践心得体会(二篇)_第1页
1/3
观察法实习心得体会简短 观察法实践心得体会(二篇)_第2页
2/3
观察法实习心得体会简短 观察法实践心得体会(二篇)_第3页
3/3
观察法实习心得体会简短观察法实践心得体会(二篇)当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于观察法实习心得体会简短一在托管里有许多凤仙花,我家里也有一株凤仙花,我家的凤仙花是4月开始种的。到今天,我家的凤仙花已经开出了许多白色的鲜花,茎亭亭玉立,凤仙花的“小包囊”已经长出来了。(“小包囊”里的装的是种子)9月20日凤仙花经过昨晚的浇灌,我发现了一朵半开的花,今天变成了一朵完整的花,花散开的气味真是香气扑鼻、清香极了。我还发现昨天的“小包囊”变大、颜色变浅了。9月21日我今天观察到了一个惊人的事,凤仙花从昨晚的89厘米长到了92厘米,一下长了3厘米,长得真是快呀!在我的凤仙花群里的有100厘米左右,最短的有40厘米。9月22日凤仙花的“小包囊”长大了许多,从原来的一粒绿豆小,长成了一粒黄豆大。凤仙花的叶子两旁的锯齿长尖了,叶子也长大了。9月23日今天的凤仙花比以往更香了,我在离凤仙花1米之外就已经闻到了,凤仙花的香气正在采百合花花粉的小蜜蜂引来了,几小蜜蜂在跳舞,还有几只在采蜜。9月24日我的凤仙花的“小包囊”长成了一个“大包囊”,我的“包囊”已经成熟了,我只知道“包囊”里面有许多的种子,但不知道怎么拿出来。9月25日我开始研究怎么取出种子,我先轻轻地碰了一下“包囊”看它没有反应,以为取不出来,要把它捏爆炸才能取出来,当我压下去,松开的时候,它自己“爆炸”开了呈花的行状,种子自己弹了出去。凤仙花真是一株有趣的植物。关于观察法实习心得体会简短二观察时间:20xx年3月地点:教室人物:袁思怡资料:语言(v)动作社会性情感社会性发展袁思怡小朋友是我们班上一位个性爱回答问题的孩子。每次活动时,她都能用心回答问题,有时还一边举手一边抢着说:“教师,我来说。”甚至不等别人说完就打断别人的话题,抢着发表自已的意见。这天的科学活动中又出现了这样的状况:当一个小朋友的发言还没有完,袁思怡却高高举起了手,大声地说道:“教师,我来,我来。”导致其他小朋友无法听清楚小朋友回答问题,从而造成课堂纪律混乱。分析:袁思怡是我们班上性恪开朗,活泼大方,思维活跃,动手潜力强的聪明能干的孩子。当她打断我的话或者抢着回答问题时,可能是因为我的讲解或问题她都懂。其次,她的个性有善于表现自我的一面,平时唱歌阅读时她的声音总是个性大,也抢着上台表演,出现插嘴的状况也是她表现自我的体现。措施:在上课的时候,教师要注意“控制”表现欲强的孩子,使他们明白既要自已讲,也要听其他幼儿讲。在课堂上,要发言时必须要先举手,教师点到谁发言就谁发言。活动后,我及时与她交流沟通,让她明白打断别人的话是不礼貌的行为,别人讲话时,我们也要安静地听着。其次,在其它活动时,我们引导她用正确的方式来展现自已,比如举手。一段时间以后,袁思怡小朋友上课时再也没有插嘴,明白回答问题之前先举手,等着教师让她发言,别人发言时,她也很认真地听着。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

观察法实习心得体会简短 观察法实践心得体会(二篇)

确认删除?