描写怎样教育敏感孩子心得体会和方法(8篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。描写怎样教育敏感孩子心得体会和方法一2、父善教子，教于孩裼。——（宋）林逋3、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知4、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（中国诗人）5、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值——马克思6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗7、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁8、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》9、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅10、传家有道惟存厚；教子无方只求严。——《格言对联》11、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林12、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯13、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家14、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根15、案上不可多书，心中不可少书。――金缨16、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知17、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家18、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特21、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯22、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅23、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名24、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒25、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知26、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶27、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（维吾尔族）——谚语28、教育植根于爱。——鲁迅29、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思30、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培31、教�
