电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

质量手法培训心得体会及收获 质量培训后的切身感受及想法(5篇)

质量手法培训心得体会及收获 质量培训后的切身感受及想法(5篇)_第1页
1/12
质量手法培训心得体会及收获 质量培训后的切身感受及想法(5篇)_第2页
2/12
质量手法培训心得体会及收获 质量培训后的切身感受及想法(5篇)_第3页
3/12
质量手法培训心得体会及收获质量培训后的切身感受及想法(5篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。2022质量手法培训心得体会及收获一<>健全项目部施工组织管理机构,实行全员、全过程、全面质量管理,依据分工负责、相互协调的管理原则,层层落实职能与责任,达到各司其职、各负其责、严格按照堤防施工规范进行施工,保证工程质量。<>原材料是保证工程质量的前提条件,没有合格的原料,就没有合格的工程质量。所以我们要选择符合要求级配的沙砾料场,上报监理部共同取样,委托水利部西北水利科学研究所实验中心做相对密实度及颗粒分析实验,依据实验结果,通过做碾压试验,确定合理的施工参数,使施工过程和最终的质量检测有据可依。此外还要针对不同的取料场,分别取样送检,原料检测合格方可上堤,坚决杜绝不合格材料进场。<>在施工过程中,坚持检查上道工序,保障本道工序,服务下道工序,做好自检、互检、交接检。遵循作业队自检,质量安全部复检、监理验收的三级检查制度。对于隐蔽工程,必须报验,进行联合验收签证后,方可进行下道工序。<>工程资料是工程质量的支撑和保证,我们委托有资质的水利部西北水利科学研究所实验中心人员驻扎工地现场,对碾压层层按照要求取样检测相对密实度,严格遵照施工程序及监理指令,坚持每道工序报验监理验收签证制度,同时,我项目部增补资料员一名,尽快完善工程资料,是资料与工程进度同步。陕西省宝鸡峡工程局渭河全线整治扶风县法汤桥至罗家桥左段堤防加宽工程项目部20xx年8月2022质量手法培训心得体会及收获二为了进一步强化教学管理,促进教学过程的规范化、标准化,提高课堂教学质量,教研室按照系《关于开展“课堂教学质量月”活动的实施意见》,积极组织开展教研活动,探讨课堂教学改革。在“课堂教学质量月”期间,教研室开展了许多有利于教学的活动。1、本次活动教研室认真细致地对教学的各个环节进行了检查,包括教案的书写、课堂教学、课外辅导及批改作业的情况。总体看来,情况良好。教师教学秩序正常,按照教学大纲要求,按时完成教学任务,与既定的教学进度保持一致;课前钻研教材、精心备课,课上认真讲解教学内容;课下及时批改学生作业,按时进行自习辅导。有些班级没有安排固定自习室,老师们就利用早自习时间提前到教室给学生辅导答疑。2、教研室多次组织教研活动,统一教学思想,鼓励教师在教学理念、教学内容、教学手段、教学模式上发挥各自特点,将教学理念贯穿在教学之中,积极探讨英语课堂教学。每位教师都围绕如何上好一堂课写了自己的感想和体会,还进行了热烈的讨论,根据自己的教学实践发表了看法。通过总结交流,大家对课堂教学的各个环节进行反思,重新认识和审视课堂教学的重要意义。许多教师谈到了课前准备必须充分、课堂教学要充满激情、思路清晰、重点突出、讲课注重计划性和灵活性、教学手段如多媒体技术的应用等问题,对多媒体技术的正确合理使用以及如何处理教师讲解和学生操练等方面的问题提出了自己的见解。为了提高学生英语学习兴趣,教师应下功夫设计课堂教学活动,如提问,小组讨论,课堂演讲,学唱英文歌曲,背景知识介绍等。同时在质量月活动中我们还开展了板书设计比赛、多媒体课件制作比赛,说课比赛。比赛结果如下:序号1234教师姓名陈雅蜜李雪王海燕管秀丽比赛项目说课比赛说课比赛板书比赛板书比赛名次1212备注56赵琳娜余潇课件比赛课件比赛123、结合期中检查,召开教师座谈会,从教学方法、教学手段、教学内容组织等方面,全面了解课堂教学质量方面存在的问题。针对大家反映出的问题进行梳理总结。4、教研室主任多次听课,主要通过上课纪律、教学态度、教学方法和手段、教学内容、教学效果、讲授能力、教案准备等方面对任课教师课堂教学质量进行检查,及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师,努力提高教学质量。5、教研室组织了“校青年教师讲课比赛二等奖”获得者陈雅蜜老师的公开课,青年教师积极参与...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

质量手法培训心得体会及收获 质量培训后的切身感受及想法(5篇)

确认删除?