化学竞赛中获奖心得体会总结化学竞赛中获奖心得体会总结范文(8篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。主题化学竞赛中获奖心得体会总结一您好！首先向您致以诚挚的问候！感谢您在百忙之中抽空看我的自荐信，在此，谨祝贵单位事业蒸蒸日上！我是广州大学20xx届应用化学专业的应届本科毕业生。今天，我怀着无比激动和充满期待的心情，向您毛遂自荐。我多么的期待成为贵单位集体中的一员！由于我们这个专业的原因，赋予我们综合的素质。我们的专业包括了理、化、生，是一个综合性的大理科专业。正是如此，我们具有综合的理学素养、活跃的思维，勇于改革、勇于接受新理念。这恰恰迎合了新课标“科学探究”、“创新”、“综合素质”的要求。大学期间，我扎实地学习专业知识，除了学习，我还争取机会全面提高个人的综合素质。通过锻炼，我具备了较强组织管理、交际和独立能力。在大学期间，我还积极参加实践活动，踊跃投身到学生会当中，分别加入了化学系和学院的宣传部，同时还加入了学校的校园文化部，期间还担任班里的宣传委员一职。为了减轻家庭的经济负担和更好的提高自己的社会工作能力，从大一开始，我还在市场研究公司诚予国际调查研究公司担任兼职。籍此机会，我能更好的深入社会，积累了社会经验。应学院号召，各个寒暑假期间我还积极参加了社会实践。充实的大学生活和社会实践，既锻炼了我多方面的能力，也培养了我良好的道德素养。初出校门的我，难免经验不足，但我会虚心学习，有信心也有能力成为做到更好！初出校园的我渴望以自己的才智、朝气、魄力与热情，还有严谨刻苦的工作态度得到贵单位的青睐，学以致用，尽心尽力为贵单位的发展添砖加瓦。若有幸成为贵单位中的一员，我必奉上最大的努力与诚挚，以回报您的信赖与支持！恭候您的回音。此致敬礼！主题化学竞赛中获奖心得体会总结二知识目标：了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义；学会元素符号的正确写法；了解并记忆常见的24种元素符号。理解单质和化合物的概念。理解氧化物的概念。能力目标：培养学生归纳概括能力及查阅资料的能力。情感目标：树立量变引起质变的辩证唯物主义观点。教学重难点重点：元素概念的形成及理解。难点：概念之间的区别与联系。教材分析：本节要求学生学习的概念有元素、单质、化合物、氧化物等，而且概念比较抽象，需要学生记忆常见的元素符号及元素名称也比较多，学生对这些知识的掌握程度将是初中化学的学习一个分化点。这节课是学生学好化学的基础课，所以在教学中要多结合实例，多做练习，使学生在反复实践中去加深理解和巩固，是所学的化学用语、概念得到比较清晰的对比、区分和归类。化学用语的教学：元素符号是化学学科重要的基本的化学用语，必须将大纲中规定要求记住的常见元素符号记牢，为以后的学习打下坚实的基础。元素符号的读法、写法和用法，它需要学生直接记忆并在以后的运用中直接再现的知识和技能。教学中应最好采用分散记忆法，在此过程中，进行元素符号发展简史的探究活动，课上小组汇报。这样既增加了学生的兴趣、丰富了知识面，又培养了学生的查阅资料及表达能力。元素的概念比较抽象，在教学时应从具体的物质着手，使他们知道不同物质里可以含有相同种类的原子，然后再指出这些原子之所以相同：是因为它们具有相同的核电荷数，并由此引出元素的概念。例如：说明以下物质是怎样构成的？氧气→氧分子→氧原子水→水分子→氧原子和氢原子二氧化碳→二氧化碳分子→氧原子和碳原子五氧化二磷→五氧化二磷→氧原子和磷原子这些物质分子的微粒中都含有氧原子，这些氧原子的核电荷数都是8，凡是核电荷数是8的原子都归为同一类，称氧元素。此外，把核电荷数为6的同一类原子称为碳元素；将核电荷数为15的同一类原子称为磷元素等等。这时再让学生自己归纳出元素的概念。从而也培养了学生的归纳总结能力。为了使学生更好地理解元素的概念，此时应及时地进行元素和原子的...
