健康教育对社区糖尿病患者治疗依从性的影响 摘要：目的 探讨社区糖尿病健康教育对于提高患者治疗依从性的影响。方法以 110 例糖尿病患者为研究对象，行随机分组对照研究（观察组和对照组各 55 例），对比两组患者在治疗依从性和血糖控制效果方面的差异。结果与接受常规护理的对照组患者相比，经常规护理和健康教育后，观察组患者的治疗依从性（92.73%>76.36%）相对更高，而空腹血糖（FBG）水平[（6.62±0.65）mmol/L<（8.15±1.14）mmol/L]、餐后 2h 血糖（2hPBG）水平[（9.11±1.31）mmol/L<（10.94±2.10）mmol/L]相對更低（P<0.05）。结论讨社区糖尿病健康教育对于提高患者治疗依从性有着积极的影 响。 关键词：健康教育；糖尿病；治疗依从性 中图分类号：R587.1 文献标识码：A文章编号：1672-3783（2018）01-0199-02糖尿病影响社区居民身体健康的主要疾病，受到高血糖症状的影响，糖尿病患者会出现内分泌失调和代谢紊乱，进而引发多种并发症。糖尿病的治疗以药物、饮食和运动为主，并需要长期坚持下去，持续控制血糖水平的稳定。该过程中，需要患者的积极配合和参与[1]。在社区医疗卫生服务工作当中，应该深入到糖尿病患者的日常生活当中，根据患者的治疗依从性和糖尿病知识掌握情况，开展健康教育，提高患者的自我保健能力。本研究以我中心 2016 年 10 月～2017 年 8 月期间收治的 110例糖尿病患者作为研究对象，探讨社区健康教育的开展效果，报告如下。1 资料与方法 1.1 一般资料本组研究对象为我中心 2016 年 10 月～2017 年 8 月期间收治的110 例糖尿病患者，分别接受常规护理+健康教育（55 例）和常规护理（55 例）进行治疗，各自作为观察组和对照组。观察组男女比例为 31/24，最高龄为 79 岁，最低龄为 34 岁，平均年龄为（54.2±5.5）岁。对照组患者男女比例为 29/26，最高龄为 81 岁，最低龄为 35 岁，平均年龄为（55.3±5.1）岁。两组患者的基本资料对照相仿（P>0.05），具有可比性。1.2 方法对照组患者接受常规护理，在用药、血糖监测等方面给予指导，叮嘱饮食禁忌，鼓励患者多进行运动锻炼。观察组则是在对照组的基础上，在社区范围内，有针对性的实施健康教育，具体措施如下：① 糖尿病知识的宣传教育：开展多种形式的宣传教育活动，在社区范围内普及糖尿病知识。向社区居民发放糖尿病防治宣传手册，方便其学习。制作多媒体课件，糖尿病患者通过观看视频来了解糖尿病知识，便于其理解和掌握。设计糖尿病宣传海报，张贴于社区内宣传栏。定期组织健康讲座，由医护人员对用药、血糖监测、饮食以及运动锻炼等方面进行专业的指导。在社区医院开通健康咨询热线，为患者答疑解惑。建立微信公众号，为患者定期推动糖尿病防治知识，患者可以利用智能手机、平板电脑进行学习和了解，更加方便、快捷。建立糖尿病患者微信群，促进患者之间的沟通，相互交流经验。② 家庭随访：建立健康档案，详细记录糖尿病患者的治疗信息，并对患者的情况进行跟踪观察。护理人员应与患者及其家属保持良好的沟通和交流，通过电话、微信等方式进行随访，了解其服药、饮食及其他日常生活活动是否遵循医嘱要求，并给予相应的指导，纠正其错误行为。定期上门访视，与患者及其家属进行面对面的交流，便于护理人员更加全面、具体的了解患者情况。对于存在消极、负面情绪的患者，则需要积极进行劝解和开导，主动问询其感受和想法，解决治疗期间出现的问题。在制定用药、饮食和运动方案时，需要征求患者及其家属的意见和建议。护理人员需要得到患者家属的支持与协助，让患者家属能够对患者用药、饮食和运动进行监督，并将情况反馈给护理人员。1.3 统计学处理 以 SPSS19.0 统计学软件进行数据的处理和分析，应用（±s）和（%）进行计量和计数，由 t 值和 2χ 检验，P<0.05 代表 具有统计学意义。 2 结果 2.1 两组患者的治疗依从性 3 讨论控制血糖水平的稳定是糖尿病治疗的主要目标，应兼顾药物治疗和护理干预，并需要长期、持续的进行下去。该过程中，糖尿病患者的依从与配合十分关键。为了让患者积极、主动的参与其中，需要消除患者对于...
