幼儿园小班数学活动方案 相关推荐 幼儿园小班数学活动方案 10 篇为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的幼儿园小班数学活动方案，希望能够帮助到大家。幼儿园小班数学活动方案 1 活动目标： 活动准备：动物卡片，（一只鸡，二只鸭，三只兔，四只虎，五头牛），背景图，1-5 的点卡人手一套，操作练习 学习难点：按数量从少到多的排序 活动过程： 一、实物分类计类（感知 5 以内的数量） 数完以后两手合拢，说说：几只动物我拍手几下。答：**动物有 1 只。二、乘火车学习 1～5 的排序 1、出示方格，小动物要去乘火车 了，谁会帮小动物找座位。 （想一想，谁放在最前面，谁放在中间？谁放在最后面呢？）1 、出示点卡给小动物送点卡 卡上的圆点有几个，（数数点卡 上的数量）它会和谁做好朋友呢？ 2、给点卡排队它们也想排队了，请你从小旗这里开始排，要从少到多的排 队，指导幼儿在实物卡下面摆上相应的数量的点卡 幼儿园小班数学活动方案 2 设计意图：当今社会的孩子多以宠爱为主，自我意识及是非观念薄弱，小班的小朋友在与同伴交流及玩耍时总会发生这样与那样的冲突和哭闹，不太会使用一些简单的方法来解决问题：(如一起分享玩具、遇到困难相互帮助或使用简单的礼貌用语等)根据班上平时发生的一些事及小班幼儿喜欢在情景中学习，喜欢模仿等特点，我设计了小班这节《争做文明小天使》的课程，通过平时小朋友生活中所发生的事并结合小班礼仪教育，我们将积极地引导幼儿体验、感悟、辨析、评价，使幼儿学会在一定的场合说一些基本的礼貌用语(你好、请、谢谢、对不起、没关系) 活动目标： 1、通过观看视频及幼儿生活中的照片，初步让幼 儿懂得要与同伴友好相处，互相帮助及谦让的一些方法。 2、能够学会在不同情景下应使用合适的礼貌用语。3、愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的 乐趣。 活动准备： 1 、巧虎视频《有礼貌的小客人》 2、关于礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)的图片3、幼儿生活中的一些礼貌事件照片，如：穿脱衣服、喂吃饭图片、小花猫头饰 5 个、小兔头饰 4 个、小熊头饰 5 个、小狗头饰 5 个、小山羊头饰 5 个。 活动过程：1、影片导入 ——教师扮演文明小天使出场引出视频教师:小朋友们好,我是文明小天使,听说我们班的小朋友即热情又有礼貌,所以今天我带来了一段有礼貌的动画片与你们分享。2 、播放《有礼貌的小客人》，请幼儿认真观看并回答问题——提问(一)：里面有谁?(巧虎、奇奇、和淘乐比一家人)他们俩去淘乐比家做什么呢?(做客)提问(二)：巧虎和奇奇在淘乐比家玩时发生了什么事?他们俩又说了什么呢?(对不起) 提问(三)：当淘乐比妈妈请巧虎和奇奇吃食物时，他们俩是怎么说的呢?(谢谢)提问(四)：后来为什么淘乐比他们生气了，最后巧虎和奇奇说了什么话让他们又成了好朋友呢?(对不起)——回放片中关于礼貌用语的图片让幼儿加强并学会在什么情况下应用什么礼貌用语?——教师总结：这些简单的礼貌用语非常的神奇，当别人与你分享食物或玩具时说上谢谢别人就愿意与你分享;当别人帮助你时也说上谢谢，别人就更愿意帮助你;当你把别人东西弄坏时说上对不起，别人就会原谅你，你就会有更多的朋友。3、结合实际生活中幼儿团结友爱、相互帮助的图片，请幼儿 观看并说说遇到这种情况应使用什么礼貌用语。 4、情景表演：《小兔请客》——今天小兔过生日，它想请你们它家跟它一起过生日，你们想去吗?请幼儿选择自己喜欢的头饰进行表演。(“表演内容：小花猫、小狗轻轻地敲门，兔妈妈问： 是谁呀?”“”小花猫和小狗说： 是我们，你好兔妈妈。 兔妈妈和小兔“开门说： 请进!”“”小花猫和小狗说： 谢谢。 兔妈妈把小花猫“”“”和小狗引到桌子前说： 请坐。 小花猫和小狗说： 谢谢。 兔“”“妈妈说： 小花猫，我请你吃小鱼。 小花猫接过鱼说： 谢”“”“谢。 小兔说： 小狗，我请你吃骨头。 小狗接过骨头说： 谢谢!”后面依次是小熊、小山羊出场，...
