四年级美术下册教学计划（优秀 3 篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的教学工作，是时候写一份详细的教学计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心为同学们整理的四年级美术下册教学计划（优秀 3 篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。 四年级下册美术教学计划 篇一 一、学习情况分析（知识、能力、学习习惯等）该年级学生美术基础较好，在绘画中构图饱满，色彩运用大胆，想象丰富，工艺制作一般，并且有一定的欣赏能力，上课 师生双向教学开展较好。 存在问题：1 、各班绘画、工艺技能差异较大。 2、学生虽然想象丰富， 表现欲望较强烈，但缺乏表现力，放映在作品上。 3、部分学 生绘画创作内容单一。 二、教材分析【造型表现】初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 【设计应用】 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 【欣赏评述】 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自 己的感受。 【综合探索】采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术 创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 三、教学目标1、学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并 能在写生或创作中运用这些知识。 2、学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。3、通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。4、在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。5、学习剪纸技巧，培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能 力。 6、通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作，培养其空间想象力、创造力。 四、教学重、难点 重点： 学习色彩的冷暖，色调等基础知 识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用这些知识。难点：在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识， 构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。五、教学措施1、多对学生进行优秀美术作品欣赏，增强欣赏能力，开阔其 视野的提高美术能力。 2、进一步使学生掌握美术基础知识的教学（如构图色彩，主题的表现等）3 、定期进行作品展评。 周次 时间 教学内容（课题） 课时 备 注 1 2 月 10日 —2 月 16 日 《为中国队加油》 2 2 2 月 17日—2月 23 日 《茶香四溢》 2 3 2 月 24日—3 月 2 日 《风筝风筝飞上天》 2 43 月 3日—3 月 9 日 《七彩足迹》 2 5 3 月 10日—3 月 16 日 《爱书、藏书》 26 3 月 17日—3 月 23 日 《风车转呀转》 2 7 3 月 24日—33 月 30 日 《十二生肖》 2 8 3 月 31日—4 月 6 日《www．.net 》 《年年有余》2 9 4 月 7日—4 月 13 日 机动 2 10 4 月 14日—4 月 20 日 期中考 试 期中考试 11 4 月 21日—4 月 27 日 《落日》 2 124 月 28日—5 月 4 日 《巧折巧剪》 2 13 5 月 5日—5 月 11日 《蔬果造型》 2 14 5 月 12日—5 月 18 日 《美丽的拼画》 2 155 月 19日—5 月 25 日 《砖石上的雕刻》 2 16 5 月 26日—6 月 1 日 《房间的一角》 2 17 6 月 2日—6 月 8 日 《中国古代陶艺》2 186 月 9日—6 月 15 日 机动 2 19 6 月 16日—6 月 22 日 机动 2 20 6月 23日—6 月 29 日 期末考试 期末考试 四年级美术下册教学 计划 篇二 一教学目的、要求 （一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自...
