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2024届青海省西宁二十一中学数学七上期末监测模拟试题含解析.doc

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2024届青海省西宁二十一中学数学七上期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某种商品的售价为每件150元,若按现售价的8折进行促销,设购买件需要元,则与间的函数表达式为()A.B.C.D.2.两根木条,一根长60cm,一根长100cm,将它们的一个端点重合,放在同一条直线上,此时两根木条中点间的距离()B.80cmA.20cmD.20cm或80cmC.160cm3.在如图所示的2018年1月的月历表中,任意框出表中竖列上的三个相邻的数,这三个数的和不可能是()A.27B.51C.65D.724.拒绝“餐桌浪费”,刻不容缓.每入一日三餐少浪费粒米,全国年就可节省3150万斤,可供9万人吃年,数据“3150万”用科学记数法表示为()A.B.C.D.5.下列说法中,正确的是()A.若ca=cb,则a=bB.若,则a=bC.若a2=b2,则a=bD.由,得到6.下列图形中,与互为对顶角的是()A.B.C.D.7.下列去括号正确的是()A.-(a-b+c)=-a-b+cB.5+-2(3-5)=5+a-6+10C.3a-(3-2a)=3a--D.8.某个数值转换器的原理如图所示:若开始输入x的值是1,第1次输出的结果是4,第2次输出的结果是2,依次继续下去,则第2020次输出的结果是()A.1010B.4C.2D.19.如图所示是小聪制作的一个正方体模型的展开图,把“读书使人进步”六个字分别粘贴在六个面上,那么在正方体模型中与“书”相对的面上的字().A.读B.步C.使D.人10.如图是一个正方体的平面展开图,那么这个正方体“美”字的对面所标的字是()A.生B.更C.活D.让二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.多项式2x4﹣(a+1)x3+(b﹣2)x2﹣3x﹣1,不含x3项和x2项,则ab=_____.12.如图所示是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,…,第10个图案中的基础图形个数为_____.13.轮船沿江从港顺流行驶到港,比从港返回港少用,若船速为,水速为,设港和港相距,则可列方程________.14.如果a和b互为相反数,c和d互为倒数,那么10cd﹣a﹣b=_____15.若与是同类项,则=______.16._____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,点是的角平分线上任意一点,(1)过点分别画、的垂线,垂足分别为,.并通过测量发现__________(填“”或“”或“”)(2)过点画的平行线,交于点.通过测量发现__________(填“”或“”或“”)(3)直接判断与的大小关系,并说明理由.18.(8分)解方程:(1);(2).19.(8分)如图是由若干个大小相同的小立方块搭成的几何体,请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.20.(8分)如图,以直线上一点为端点作射线,使,将一个直角三角形的直角顶点放在点______°;处,(注,)(1)如图①,若直角三角板的一边放在射线上,则(2)如图②,将直角三角板绕点逆时针方向转动到某个位置,若恰好平分,求的度数;(3)如图③,将直角三角板绕点转动,如果始终在的内部,试猜想和有怎样的数量关系?并说明理由.21.(8分)先化简,再求值:已知,其中.22.(10分)下表中有两种移动电话计费方式:说明:月使用费固定收取,主叫不超限定时间不再收费,主叫超时部分加收超时费,被叫免费.(1)若李明某月主叫通话时间为700分钟,则他按方式一计费需元,按方式二计费需元(用含的代数式表示);若他按方式一计费需60元,则主叫通话时间为分钟;(2)若方式二中主叫超时费(元/分钟),是否存在某主叫通话时间(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由;;请你通过计算分析后,直接给出当(3)若主叫时间为750分钟时,两种方式的计费相等,直接写出的值为月主叫通话时间(分钟)满足什么条件时,选择方式二省钱...

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