电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2023-2024学年山西省吕梁市蕴华国际双语学校数学七下期末质量检测模拟试题含解析.doc

2023-2024学年山西省吕梁市蕴华国际双语学校数学七下期末质量检测模拟试题含解析.doc_第1页
1/17
2023-2024学年山西省吕梁市蕴华国际双语学校数学七下期末质量检测模拟试题含解析.doc_第2页
2/17
2023-2024学年山西省吕梁市蕴华国际双语学校数学七下期末质量检测模拟试题含解析.doc_第3页
3/17
2023-2024学年七下数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列分解因式正确的是()A.B.C.D.2.下列事件适合采用抽样调查的是()A.对乘坐飞机的乘客进行安检B.学校招聘教师,对应聘人员进行面试C.对“天宫2号”零部件的检查D.了解全市中小学生每天的午休时间3.根据分式的基本性质,分式可变形为()A.B.C.D.4.学校阅览室在装修过程中,准备用边长相等的正方形和正三角形两种地砖铺满地面,在每个顶点周围正方形、正三角形地砖的块数可以是()A.正方形2块,正三角形2块B.正方形2块,正三角形3块C.正方形l块,正三角形2块D.正方形2块,正三角形l块5.如图,图中∠1与∠2是内错角的是()A.a和bB.b和cC.c和dD.b和d6.如图所示,下列条件能判断a∥b的是()A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠2+∠3=180°D.∠1+∠3=180°7.下列成语中,表示必然事件的是()A.旭日东升B.守株待兔C.水中捞月D.刻舟求剑8.下列图形选自历届世博会会徽,其中是轴对称图形的是()A.B.C.D.9.如图是由相同的花盆按一定的规律组成的正多边形图案,其中第1个图形一共有6个花盆,第2个图形一共有12个花盆,第3个图形一共有20个花盆,,则第8个图形中花盆的个数为()A.90B.64C.72D.5610.已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简a+b-c-c-a-b的结果为()A.2a+2b-2cB.2a+2bC.2cD.011.在0、(它的位数无限且相邻两个“3”之间“7”的个数依次加1个),这十个数中,无理数的个数是()A.1B.2C.3D.412.的平方根是A.B.C.D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图所示是重叠的两个直角三角形将其中一个直角三角形沿方向平移得到.如果,,,则图中阴影部分面积为__________.14.如图,已知∠AOC=30°,∠BOC=150°,OD为∠BOA的平分线,则∠DOC=90°.若A点可表示为(2,30°),B点可表示为(4,150°),则D点可表示为________.15.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则可说明,其中判断的依据是__________.16.在实数范围内分解因式:__________.17.如果正数m的平方根为x+1和x-3,则m的值是_____三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)将一个直角三角形纸板ABC放置在锐角△PMN上,使该直角三角形纸板的两条直角边AB,AC分别经过点M,N.(发现)(1)如图1,若点A在△PMN内,当∠P=30°时,则∠PMN+∠PNM=______°,∠AMN+∠ANM=______°,∠PMA+∠PNA=______°.(2)如图2,若点A在△PMN内,当∠P=50°时,∠PMA+∠PNA=______°.(探究)(3)若点A在△PMN内,请你判断∠PMA,∠PNA和∠P之间满足怎样的数量关系,并写出理由.(应用)(4)如图3,点A在△PMN内,过点P作直线EF∥AB,若∠PNA=16°,则∠NPE=______.19.(5分)我围古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b)“的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算(a+b)20的展开式中第三项的系数为________.20.(8分)已知m,n为正整数,且,则的值是多少?21.(10分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数就为“奇巧数,如,因此这三个数都是奇巧数。都是奇巧数吗?为什么?设这两个连续偶数为(其中为正整数),由这两个连续偶数构造的奇巧数是的倍数吗?为什么?研究发现:任意两个连续“奇巧数”之差是同一个数,请给出验证。22.(10分)如图,已知,,求的度数.(1)填空,在空白处填上结果或者理由.解:过点作,(如图)得___________°,()又因为,(已知...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2023-2024学年山西省吕梁市蕴华国际双语学校数学七下期末质量检测模拟试题含解析.doc

您可能关注的文档

确认删除?