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2024届江苏省灌云县七下数学期末考试试题含解析.doc

2024届江苏省灌云县七下数学期末考试试题含解析.doc_第1页
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2023-2024学年七下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)的值为().1.如图,边长为,的矩形的周长为14,面积为10,则A.140B.70C.35D.242.在两个连续整数和之间,,那么的值是()A.11B.13C.14D.153.如图,点A,B为定点,直线l∥AB,P是直线l上一动点,对于下列结论,其中不会随点P的移动而变化的是()①线段AB的长②△PAB的周长③△PAB的面积④∠APB的度数A.①③B.①④C.②③D.②④4.如图,能判断直线的条件是()A.B.C.D.5.已知实数,若,则下列结论错误的是()A.B.C.D.6.如图,已知,,,则的度数是()A.B.C.D.7.若=6.356,则=()A.0.006356B.0.6356C.63.56D.635.68.如图所示的四个图案是我国几家国有银行的图标,其中图标属于中心对称的有()A.1个B.2个C.3个D.4个9.在方程组中,若未知数x,y满足x+y>0,则m的取值范围在数轴上的表示应是如图所示的()A.B.C.D.10.若二次三项式x2﹣mx+16是一个完全平方式,则字母m的值是()A.4B.﹣4C.±4D.±8二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.式子有算术平方根,则需要满足的条件是__________.12.如图,将一个长方形纸条折成如图所示的形状,若已知∠2=65°,则∠1=______.13.如图:AB∥CD,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,则∠1+∠2=_____;14.如图,在中,,点在边上,将沿折叠,点落在点处.若,则__________.15.点M(a,a+1)在x轴上,则a=_____.16.如图,在中,依次取的中点、的中点、的中点、的中点、…,并连接、、、、….若的面积是1,则的面积是_________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知如图,直线EF与AB、CD分别相交于点E、F.(1)如图1,若∠1=120°,∠2=60°,求证AB∥CD;(2)在(1)的情况下,若点P是平面内的一个动点,连结PE、PF,探索∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间的关系;①当点P在图2的位置时,可得∠EPF=∠PEB+∠PFD;请阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式)解:如图2,过点P作MN∥AB,则∠EPM=∠PEB_____. AB∥CD(已知),MN∥AB(作图)∴MN∥CD_____.∴∠MPF=∠PFD∴∠_____+∠_____=∠PEB+∠PFD(等式的性质)即∠EPF=∠PEB+∠PFD②当点P在图3的位置时,∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间有何关系并证明.③当点P在图4的位置时,请直接写出∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间的关系:_____.18.(8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中,给出了四边形ABCD的两条边AB与BC,且四边形ABCD是一个轴对称图形,其对称轴为直线AC.(1)试在图中标出点D,并画出该四边形的另两条边;(2)将四边形ABCD向下平移5个单位长度,画出平移后得到的四边形A′B′C′D′.19.(8分)求不等式组的非负整数解.20.(8分)解下列各题(1)解不等式(2)写出解为的一个二元一次方程组.21.(8分)已知,以关于,的二元次方程组的解为坐标的点在第二象限,求取值范围.22.(10分)计算(1)求值:(2)用消元法解方程组时,两位同学的解法如下:解法一:由①-②,得.解法二:由②得,,③把①代入③,得.①反思:上述两个解题过程中有无计算错误?若有误,请在错误处打“×”.②请选择一种你喜欢的方法,完成解答.(3)求不等式组的正整数解.23.(10分)求不等式组的正整数解.24.(12分)对于实数a,b,定义min{a,b}的含义为:当a≥b时,min{a,b}=b;当a<b时,min{a,b}=a.例如:min{1,-2}=-2,min{-3,-3}=-3.(1)填空:min{-1,-4}=;min{,}=;(2)求min{,0};(3)已知min{-2k+5,-1}=-l,求k的取值范围.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】根据题意得出2(a+b)=14,ab=10,再对进行因式分解,即可得出答案.【详解】根据题意可得:2(a+b)=14,ab=10则故答案选择:B.【点睛...

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