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山西省高中学阶段教育学校2024年数学七下期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

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2023-2024学年七下数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.正十边形的外角的度数是()A.18°B.36°C.45°D.60°2.下列算式中错误的是A.B.C.D.3.实数在数轴上对应点的位置如图所示,化简的结果是()A.B.C.D.4.甲、乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知乙比甲先出发,他们离出发地的距离S(km)和骑行时间t(h)之间的函数关系如图所示,给出下列说法:①他们都骑行了20km;②乙在途中停留了0.5h;③甲、乙两人同时到达目的地;④相遇后,甲的速度小于乙的速度.根据图象信息,以上说法正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.若分式的值为零,则()A.0B.C.2D.2或).6.下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是(A.B.C.D.7.如图,BD是△ABC的高,EF∥AC,EF交BD于G,下列说法正确的有()①BG是△EBF的高;②CD是△BGC的高;③DG是△AGC的高;④AD是△ABG的高.A.1个B.2个C.3个D.4个8.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,它沿A→D→C→B→A的路径匀速移动,设P点经过的路径长为x,△APD的面积是y,则下列图象能大致反映变量y与变量x的关系图象的是()A.B.C.D.9.一副直角三角板按如图所示的方式摆放,其中点C在FD的延长线上,且AB∥FC,则∠CBD的度数为()A.30B.25C.20D.1510.已知在平面直角坐标系中,点P在第三象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点P的坐标为A.(-3,-4)B.(-3,4)C.(-4,-3)D.(-4,3)11.已知如图,,,且,,,则的面积为()A.1B.2C.4D.无法确定12.三条直线相交于一点,则A.90°B.120°C.140°D.180°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,DB是的高,AE是角平分线,,则______.14.在自然数范围内,方程3x+y=0的解是__.15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别为AB,AC上一点,将△BCD,△ADE分别沿CD,DE折叠,点A、B恰好重合于点A'处.若∠A'CA=18°,则∠A=____°.16.计算:____;_____.17.已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.(1)如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长;(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度数.19.(5分)已知:,,求下列各式的值:(1)(2)20.(8分)已知关于x、y的二元一次方程y=kx+b的解为和,求k,b的值,以及当x=6时,y的值.21.(10分)阅读下面的文字,解答问题.如图,在平面直角坐标系中,点D的坐标是(﹣3,1),点A的坐标是(4,3).(1)点B和点C的坐标分别是________、________.(2)将△ABC平移后使点C与点D重合,点A、B分别与点E、F重合,画出△DEF.并直接写出E点的坐标,F点的坐标.(3)若AB上的点M坐标为(x,y),则平移后的对应点M′的坐标为________.(4)求的面积.22.(10分)已知,射线,点在射线上,点在的延长线上,连接,,且,.设,,.探究(1)如图,若,当时,______°,______°;(2)如图,若,当时,______°,______°;(3)如图,若,当时,______°,______°;发现若,当时,______;拓展若,时,请直接写出与之间满足的数量关系.(用含的代数式表示,为正整数)23.(12分)图书馆与学校相距600m,明明从学校出发步行去图书馆,亮亮从图书馆骑车去学校两人同时出发,匀速相向而行,他们与学校的距离S(m)与时间t(s)的图象如图所示:根据图象回答:(1)明明步行的速度为m/s;亮亮骑车的速度为m/s.(2)分別写出明明、亮亮与学校的距离S1、S2与时间t的关系式.(3)通过计算求出a的值.参考答案...

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