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湖南省邵阳市城步县2023-2024学年七下数学期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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2023-2024学年七下数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知方程组,则的值为()A.B.0C.2D.32.如图,平分,点为上一点,交于点.若,则的度数为()A.25°B.70°C.35°D.17.5°3.PM2.5污染是造成雾霾天气的主要原因之一,PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学计数法表示为()A.B.C.D.4.如图,将周长为12的△ABC沿BC方向向右平移2个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为()A.14B.15C.16D.175.将点向右平移3个单位长度得到点,则点所在的象限是()A.第四象限C.第二象限B.第三象限D.第一象限6.下列命题:①若a>b,则a>b;②若a+b=0,则a≠b;③等边三角形的三个内角都相等.④线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.以上命题的逆命题是真命题的有()A.0个B.1个C.2个D.3个7.如图,已知直线,直线分别与,相交于,两点.在同一平面内,把一块含30°角的直角三角尺(,)按如图所示位置摆放,且平分,则()A.15°B.20°C.25D.30°C.D.8.下列运算正确的是().A.B.9.如图,已知,添加下列条件中的一个,不能判断的是()A.B.C.D.10.若,且,则的值可能是()A.0B.3C.4D.5二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.一个三角形的三个内角的度数之比为,则该三角形最大角为______度.12.对于有理数x、y,定义新运算,其中a、b是常数.已知,,则的值是________.13.直线AB、CD相交于点O,OE平分,OF平分,且::4,则的度数是______.14.已知方程组的解x,y的值互为相反数,则k的值是________.15.如图,边长为a,b的长方形的周长为10,面积为6,(1)a+b=___________________,ab=______________________;(2)求a3b2+a2b3的值.16.如图,AD是△ABC的高,已知∠1=∠B,∠C=70°.则∠BAC=______°.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分),记为.如,此时,叫做17.(8分)阅读下列材料:一般地,个相同的因数相乘以为底的对数,记为(即).一般地,若,(且,),则叫做以为底的对数,记为(即).如,则叫做以为底的对数,记为(即).__________,__________,__________.(1)计算以下各对数的值:(2)观察(1)中三数、,之间满足怎样的关系式,、、之间又满足怎样的关系式;(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?__________.(且,,)(4)根据幂的运算法则:以及对数的含义证明上述结论.18.(8分)如图,是等边三角形,点,分别在、边上,且.(1)求证:.(2)求的度数.19.(8分)如图,已知:AD∥BC,BD⊥CD,EF⊥CD,垂足是点F,∠1=47°.求∠2的度数.完成下列推理过程:解: AD∥BC(已知)∴∠1=______(__________) ∠1=47°∴__________=47°(_____________) BD⊥CD,EF⊥CD于F∴∠BDC=∠EFC=90°∴BD∥EF(______________)∴∠2=∠3(_____________)∴∠2=47°(____________)20.(8分)如图,在四边形ABCD中,AD//BC,BD=BC,∠ABC=900;(1)画出的高CE;;(2)请写出图中的一对全等三角形(不添加任何字母),并说明理由;(3)若,求DE的长.21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,半径为1的圆从原点出发沿x轴正方向滚动一周,圆上一点由原点O到达点O′,圆心也从点A到达点A′.(1)点O′的坐标为,点A′的坐标为;(2)若点P是圆在滚动过程中圆心经过的某一位置,求以点P,点O,点O′为顶点的三角形的面积.22.(10分)已知,直线AB∥CD.(1)如图1,点E在直线BD的左侧,猜想∠ABE、∠CDE、∠BED的数量关系,并证明你的结论;(2)如图2,点E在直线BD的左侧,BF、DF分别平分∠ABE、∠CDE,猜想∠BFD和∠BED的数量关系,并证明你的结论;(3)如图3,点E在直线BD的右侧,BF、DF分别平分∠ABE、∠CDE,那么第(2)问中∠BFD和∠BED的数量...

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