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2024届北京三中学中考联考化学试卷含解析.doc

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2024届北京三中学中考联考化学试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学用语所表达的意义正确的是()A.Al3+——铝离子B.2K——2个钾元素C.F2——2个氟原子D.2SO3——3个二氧化硫分子2.足量的稀盐酸跟铜和氧化铜的混合物充分反应后,过滤,滤渣的成分是()A.Cu(OH)2B.CuOC.CuCl2D.Cu3.我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120°C下发生反应,反应微观模型如图所示。下列说法正确的是A.该反应是化合反应B.构成催化剂的各原子发生变化C.金原子对CO起吸附催化作用D.反应微观模型中,除钼外还有3种元素4.糖尿病患者应减少糖类物质的摄入。糖类又叫碳水化合物,是人体重要的储能物质。下列食物中富含糖类的是A.米饭B.蔬菜C.鱼D.鸡蛋5.下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是()A.甲醇低温所制氢气用于新能源汽车B.利用第三代铝锂合金材料打造大型客机C919C.用液体氢气、氧气发射火箭D.开采可燃冰,将其作为能源使用6.实验设计能实验其对应的实验目的是()A.测定空气中O2的含量B.证明CO2与溶液反应C.比较MnO2和Fe2O3的催化效果D.此装置具有“启普发生器”的功能7.下列有关物质的性质和用途,不存在对应关系的是A.干冰升华--人工降雨B.大理石硬度大--建筑材料C.钢快熔点高--金属导线D.过氧化氢易分解--制取氧气8.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.B.OC.D.9.在化学反应2X+Y=2W+Z中,12gX与18gY恰好完全反应生成2gW,则生成Z的质量为A.1gB.6gC.18gD.28g10.下列生产、生活中的做法错误的是()A.农业生产中为了提高产量可以大量使用化肥B.剧烈运动后应适当补充淡盐水C.用活性炭吸附室内装修产生的有害气体D.用加热煮沸的方法将硬水软化11.防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中,不利于改善大气质量、保护环境的是()A.城市主干道洒水保洁B.使用电动汽车使生活更加便捷C.提倡使用太阳能热水器D.丰收后焚烧作物秸秆为田地施肥12.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是()A.反应前后各元素的化合价均不变B.该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.水煤气的成分是一氧化碳和氧气13.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸B.酸性溶液的pH小于1.食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于1C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小14.通过下列实验,不能达到实验目的是A.测定空气里氧气含量B.证明蜡烛中含碳、氢元素C.探究二氧化碳性质D.探究铁生锈需要氧气15.如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息,下列说法中不正确的是()A.硫原子核外有16个电子B.硫、氧元素的化学性质相同C.硫的相对原子质量为32.06D.硫、氧两种元素可以形成两种氧化物二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。写出标号①仪器的名称_____。选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____,A、E连接,制取的氧气不纯的原因是_____(写一点即可)。选用B装置用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式是_____,为了控制该反应速率,可将标号①仪器换成_____。若用D装置收集二氧化碳,则检验是否收集满的方法是_____。若用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____端通入(填“a”或“b”)。若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则在F装置中放入一定量的_____,发生反应的化学方程式为_____...

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