2024届江苏省南通市通州区通州区育才中学中考冲刺卷数学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．已知二次函数y=（x+a）（x﹣a﹣1），点P（x0，m），点Q（1，n）都在该函数图象上，若m＜n，则x0的取值范围是（）A．0≤x0≤1B．0＜x0＜1且x0≠C．x0＜0或x0＞1D．0＜x0＜12．如图，把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后，点A落在CD边上的点A′处，点B落在点B′处，若∠2=40°，则图中∠1的度数为（）A．115°B．120°C．130°D．140°3．如图，△ABC中，若DE∥BC，EF∥AB，则下列比例式正确的是()A．B．C．D．4．如图，点A，B，C在⊙O上，∠ACB=30°，⊙O的半径为6，则的长等于（）A．πB．2πC．3πD．4π5．下列几何体中，主视图和俯视图都为矩形的是（）A．B．C．D．6．下列运算中，正确的是（）A．（a3）2=a5B．（﹣x）2÷x=﹣xD．（﹣2x2）3=﹣8x6C．a3（﹣a）2=﹣a57．计算-5+1的结果为（）A．-6B．-4C．4D．68．如图所示几何体的主视图是(）A．B．C．D．9．如图是由7个同样大小的正方体摆成的几何体．将正方体①移走后，所得几何体（）A．主视图不变，左视图不变x＝3的根的情况()B．左视图改变，俯视图改变C．主视图改变，俯视图改变D．俯视图不变，左视图改变10．不解方程，判别方程2x2﹣3A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．有一个实数根D．无实数根二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11．半径为2的圆中，60°的圆心角所对的弧的弧长为_____.12．如图，在△ABC中，DE∥BC，若AD＝1，DB＝2，则的值为_________．13．王英同学从A地沿北偏西60°方向走100米到B地，再从B地向正南方向走200米到C地，此时王英同学离A地的距离是_____米．14．在△ABC中，∠C=90°，若tanA=，则sinB=______．15．已知，则＝_______．16．意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，请根据这组数的规律写出第10个数是______．三、解答题（共8题，共72分）17．（8分）如图1，在四边形ABCD中，AB=AD．∠B+∠ADC=180°，点E，F分别在四边形ABCD的边BC，CD上，∠EAF=∠BAD，连接EF，试猜想EF，BE，DF之间的数量关系.图1图2图3(1)思路梳理将△ABE绕点A逆时针旋转至△ADG，使AB与AD重合.由∠B+∠ADC=180°，得∠FDG=180°，即点F，D，G三点共线.易证△AFG，故EF，BE，DF之间的数量关系为；(2)类比引申如图2，在图1的条件下，若点E，F由原来的位置分别变到四边形ABCD的边CB，DC的延长线上，∠EAF=∠BAD，连接EF，试猜想EF，BE，DF之间的数量关系，并给出证明.(3)联想拓展如图3，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D，E均在边BC上，且∠DAE=45°.若BD=1，EC=2，则DE的长为.18．（8分）有这样一个问题：探究函数的图象与性质．小怀根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究．下面是小怀的探究过程，请补充完成：（1）函数的自变量x的取值范围是；（2）列出y与x的几组对应值．请直接写出m的值，m=；（3）请在平面直角坐标系xOy中，描出表中各对对应值为坐标的点，并画出该函数的图象；（4）结合函数的图象，写出函数的一条性质．19．（8分）如图1，在菱形ABCD中，AB＝，tan∠ABC＝2，点E从点D出发，以每秒1个单位长度的速度沿着射线DA的方向匀速运动，设运动时间为t（秒），将线段CE绕点C顺时针旋转一个角α（α＝∠BCD），得到对应线段CF．（1）求证：BE＝DF；（2）当t＝秒时，DF的长度有最小值，最小值等于；（3）如图2，连接BD、EF、BD交EC、EF于点P、Q，当t为何值时，△EPQ是直角三角形？20．（8分）如图，已知点D在△ABC的外部，AD∥BC，点E在边AB上，AB•AD＝BC•AE．求证：∠BAC＝∠AED；在边AC取一点F，如果∠AFE＝∠D，求证：．21．（8分）用你发现的规律解答下列问题．┅┅计算．探究．（用含有的式子...
