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湖北省武汉硚口区六校联考2024年中考数学模试卷含解析.doc

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湖北省武汉硚口区六校联考2024年中考数学模试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.用加减法解方程组时,如果消去y,最简捷的方法是()A.①×4﹣②×3B.①×4+②×3C.②×2﹣①D.②×2+①2.下列各组数中,互为相反数的是()A.﹣1与(﹣1)2B.(﹣1)2与1C.2与D.2与﹣23.若分式的值为零,则x的值是()A.1B.C.D.2D.4.下列美丽的图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C.5.下列图形中,主视图为①的是()A.B.C.D.C.x2-3x-3D.x2-2x+26.计算(x-l)(x-2)的结果为()A.x2+2B.x2-3x+27.如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,连接BD,∠DBC的角平分线BE交DC于点E,现把△BCE绕点B逆时针旋转,记旋转后的△BCE为△BC′E′.当线段BE′和线段BC′都与线段AD相交时,设交点分别为F,G.若△BFD为等腰三角形,则线段DG长为()A.B.C.D.8.已知一组数据:12,5,9,5,14,下列说法不正确的是()A.平均数是9B.中位数是9C.众数是5D.极差是59.如图,点P是以O为圆心,AB为直径的半圆上的动点,AB=2,设弦AP的长为x,△APO的面积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是A.B.C.D.10.在一个直角三角形中,有一个锐角等于45°,则另一个锐角的度数是()A.75°B.60°C.45°D.30°11.化简:(a+)(1﹣)的结果等于()A.a﹣2B.a+2C.D.12.计算(1-)÷的结果是()A.x-1B.C.D.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.方程3x2﹣5x+2=0的一个根是a,则6a2﹣10a+2=_____.14.抛掷一枚均匀的硬币,前3次都正面朝上,第4次正面朝上的概率为________.15.如图,AB∥CD,∠1=62°,FG平分∠EFD,则∠2=.16.一个斜面的坡度i=1:0.75,如果一个物体从斜面的底部沿着斜面方向前进了20米,那么这个物体在水平方向上前进了_____米.17.不等式组的所有整数解的积为__________.18.如图,正方形ABCD中,AB=2,将线段CD绕点C顺时针旋转90°得到线段CE,线段BD绕点B顺时针旋转90°得到线段BF,连接BF,则图中阴影部分的面积是_____.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)某校有3000名学生.为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.种类ABCDEF上学方式电动车私家车公共交通自行车步行其他某校部分学生主要上学方式扇形统计图某校部分学生主要上学方式条形统计图根据以上信息,回答下列问题:参与本次问卷调查的学生共有____人,其中选择B类的人数有____人.在扇形统计图中,求E类对应的扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图.若将A、C、D、E这四类上学方式视为“绿色出行”,请估计该校每天“绿色出行”的学生人数.20.(6分)已知:二次函数C1:y1=ax2+2ax+a﹣1(a≠0)把二次函数C1的表达式化成y=a(x﹣h)2+b(a≠0)的形式,并写出顶点坐标;已知二次函数C1的图象经过点A(﹣3,1).①求a的值;②点B在二次函数C1的图象上,点A,B关于对称轴对称,连接AB.二次函数C2:y2=kx2+kx(k≠0)的图象,与线段AB只有一个交点,求k的取值范围.21.(6分)某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间的关系如表:x/元…152025…y/件…252015…已知日销售量y是销售价x的一次函数.求日销售量y(件)与每件产品的销售价x(元)之间的函数表达式;当每件产品的销售价定为35元时,此时每日的销售利润是多少元?22.(8分)如图,△ABC内接于⊙O,CD是⊙O的直径,AB与CD交于点E,点P是CD延...

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